Така те учат децата на в какво трябва да вярват в социалните медии

Така те учат децата на в какво трябва да вярват в социалните медии

Забележка от редактора: Кара Алаймо е професор по комуникация в университета в Феърли Дикинсън. Вашата книга " заради влиянието: Много родители вече бяха загрижени за възможността децата им в социалните медии да са били изложени на дезинформация и друго вредно съдържание преди Рисковете се увеличават

Сега има основание да се приеме, че ситуацията може да се влоши още повече.

Във вторник обяви, че партньорството за фактическия тест за Instagram и Facebook са наети в Юнайтед. Вместо това потребителите вече могат да пишат „бележки на общността“ на проблемни статии. Главният изпълнителен директор Марк Зукърбърг признава, че компанията ще види по-малко "вредно съдържание" на своите платформи.

За да разберете дали публикацията е точно в социалните медии, традиционните медии са добра отправна точка. „Помислете дали други достоверни, установени източници на новини съобщават за едно и също съобщение“, препоръчва Джеймс П. Стейер, основател и изпълнителен директор на здрави медии , непрофесионална организация, родители и учители помагат на децата и учителите да предават критично мислене." Трябва да е причина да изследваме по -дълбоко. "

Родителите трябва да насърчават децата си да „консумират повече новини, не по -малко“, казва д -р Джингси Кристина Ву, професор по медийни науки в университета Хофстра в Лонг Айлънд, Ню Йорк, по имейл. Четенето или гледането на новини и последващи дискусии насърчават разбирането. Колкото повече деца консумират новини, толкова повече развиват познавателните умения за интерпретация.

Научете се да мислите критично

Когато оценявате публикации, децата също трябва да се научат да вземат предвид кой е създал съдържанието и дали този човек изглежда надежден, какви могат да бъдат техните мотиви и кой може да се възползва или да се повреди. Особено важно е децата да знаят, че „любимите им влияещи не са експерти“. Родителите могат да обяснят, че е „добре да следвате любими Tios или YouTubers от развлекателни причини, но те не са квалифицирани експерти и могат да имат свои предразсъдъци“.

По същия начин децата (и техните родители) не трябва да приемат, че нещо е вярно, само защото има много обаждания или харесвания. "Вирусното разпространение не означава истина", предупреди Ву. Всъщност „фалшивите съобщения се разпространяват по -бързо, защото използват човешки инстинкти за споделяне на изключителни истории“.

Внимание на емоционалното съдържание и алгоритми

Малките грешки, като правопис и граматически грешки, също могат да бъдат показател за ненадеждни приноси, посъветва Ву. Родителите трябва да насърчават децата си да обръщат внимание на подробности в снимки и видеоклипове, за да разпознаят признаци на манипулация. Един пример би бил ръка с фалшив брой пръсти, което може да показва, че той е създаден от изкуствен интелект.

Ако даден принос може да ви причини силни емоции, децата трябва да смятат това за предупредителен сигнал, казва Стейер. "Мизерията и дезинформацията се генерират, за да се създадат екстремни реакции от хората."

Децата също трябва да научат, че не трябва да консумират неточно или екстремистко съдържание, тъй като алгоритмите са предназначени да показват на потребителите това, което харесват - колкото повече гледат на определени видове публикации или се справят с него, толкова по -голяма е вероятността да се покаже по -подобно съдържание.

Отворен диалог с децата си

Ву казва, че родителите също трябва да насърчават децата си да се свържат с тях, ако не са сигурни как могат да оценят точността на съдържанието. Дори и родителите да подозират, че нещо не е наред, не е препоръчително да се изразят това незабавно. „Децата биха могли да се чувстват съдени или уволнени, ако родителите просто се смеят на нещата или отхвърлят цялото съдържание в интернет като грешно или ненадеждно“, предупреди тя.

Вместо това Ву предлага да изследваме децата заедно. "Този подход поддържа диалоговия прозорец отворен и отнема стреса от това да се налага да знае всичко по всяко време. Освен това показва на децата, че ученето никога не спира, а медийната грамотност е мускул, който трябва да бъде обучен."

Поради новата насока Metas, очаквам децата да бъдат изложени на още по -опасно съдържание в социалните медии. Но родителите могат да защитят децата си, като ги учат как да оценяват видяното онлайн, така че да знаят в какво трябва да вярват и как могат да избегнат проблемни публикации.

Вдъхновете се всяка седмица с преглед на прост, добър живот. Регистрирайте се за бюлетина" живот, но по-добре "от CNN, която предлага информация и инструменти, за да се подобри добре.