Cilvēka atkarība jauniešu vidū: tas ir tas, kā jūs labi atpazīstat problēmu!

Cilvēka atkarība jauniešu vidū: tas ir tas, kā jūs labi atpazīstat problēmu!

Schweiz - Nākotnē orientētā iniciatīvā Lejas Austrijas štats nesen uzsāka projektu “parocīgi kompetenta skola”, lai mērķētu uz viedtālruņa izmantošanas izaicinājumiem un iespējām skolās. Izglītības padomes loceklis Kristians Teshls-Hofmeisters (ÖVP) uzsver nepieciešamību iemācīt studentiem nodarboties ar mobilajiem tālruņiem un sociālajiem medijiem. "Runa nav par mobilo tālruņu demonizēšanu, bet gan par pareizas apstrādes apguvi," saka valsts padomnieks. Pasākums kalpoja par platformu, lai tuvinātu skolotājus, vecākus un studentus tuvāk viedtālruņu riskiem un iespējām, piemēram, "https://www.noen.at/niederoesterreich/politik/ankuendigung-handynutzung-handyn-2025-schwerpunktthema-noe-werden-453614711".

Mobilā tālruņa atkarības problēma ir ne tikai Austrijas parādība, bet arī ietekmē daudzus bērnus un jauniešus Šveicē. Eksperti lēš, ka līdz 300 000 skartiem jauniešiem Šveicē ir grūti tikt galā ar saviem mobilajiem tālruņiem vai arī viņi ir pat atkarīgi. Uztraucošs piemērs ir 16 gadus vecais Tims, kurš pavada līdz astoņām stundām dienā tādās platformās kā Snapchat un Instagram. Vidēji jaunieši savus mobilos tālruņus izmanto trīs stundas dienā. Psihiatrs Martins Meiers paskaidro, ka problemātiska viedo ierīču apstrāde var ātri izraisīt atkarību izraisošu izturēšanos. Šī atkarība ir satraucoša un tā ietekmē jauniešu ikdienas dzīvi, piemēram, ttim.phbern.ch . Nepieciešamība pēc visaptverošas plašsaziņas līdzekļu izglītības kļūst steidzamāka nekā jebkad agrāk, jo atbildību nevar nodot tādiem tehniskiem risinājumiem kā laika ierobežojumi.

Atbildība un dialogs fokusā

Legālajiem aizbildņiem un pieaugušajiem tiek prasīts regulāri meklēt dialogu par digitālo plašsaziņas līdzekļu izmantošanu. Daniels Betschart no Pro Juventute norāda, ka tikai sarunas par jauniešu interesēm un pieredzi var radīt labāku izpratni par savu digitālo pasauli. Ir svarīgi stiprināt jauniešus un palīdzēt viņiem attīstīt digitālo paškontroli, lai viņi varētu izmantot veselīgus plašsaziņas līdzekļus