Ny teknisk skola i St. Johann: Training Nurses of Tomorrow!

Ny teknisk skola i St. Johann: Training Nurses of Tomorrow!

St. Johann im Pongau, Österreich - Från skolåret 2025/26 kommer en ny tre -årig teknisk skola för sociala yrken med fokus på vårdintroduktion att öppna i Elisabethinum i St. Johann Im Pongau. Denna innovativa utbildningsinstitution, som agerar i samarbete med kardinal Schwarzenberg Akademie (KSA), syftar till att möta det växande behovet av sjuksköterskor i regionen. Enligt prognosen för Health Österrike GmbH kommer cirka 75 700 ytterligare vårdpersonal att behöva brådskan i detta utbildningsprogram år 2030, säger Kathpress. Från 17 års ålder kan studenter genomföra en sexmånaderspraktik, som till stor del kommer att äga rum i kardinal Schwarzenberg -kliniken i Schwarzach.

en språngbräda i vårdkarriären

Den tekniska skolan kommer att spela in upp till 30 elever per år, som utbildas direkt för sjuksköterskan. Hälso- och utbildningsrådsledare Daniela Gutschi betonar att kandidater inte bara förvärvar ett skolavlöftcertifikat, utan också en färdig yrkesutbildning, som öppnar dörrar för vidareutbildning i omvårdnad, inklusive sjuksköterskorassistent eller kandidatexamen. KSA -direktör Agnes Wimmer betonar att den teoretiska och praktiska utbildningen av blivande sjuksköterskor garanteras av erfarna lärare vid akademin, med glädje och förväntan för det nya utbildningserbjudandet, service.salzburg.gv.at.

Elisabethinum, som katolsk privatskola, strävar efter målet att inte bara förmedla kunskap utan också främja elevernas personliga utveckling. Detta omfattande utbildningserbjudande är avsett att stärka kompetensen och färdigheterna hos den blivande vårdpersonalen, vilket är tidssparande jämfört med andra former av utbildning. Kombinationen av teori och praktik säkerställer att de nya specialisterna är optimalt förberedda för sina viktiga uppgifter. Registreringar är redan möjliga och intresset för detta nya sätt att utbilda växer, säger Christina Röck, chef för Elisabethinum. Skolan ser sig själv som ett säkert utrymme för utvecklingen av ungdomar i en flexibel livsfas, som understöds av det omfattande stödet i inlärningsprocessen.