Ny teknisk skole i St. Johann: Training Nurses of Tomorrow!

Ny teknisk skole i St. Johann: Training Nurses of Tomorrow!

St. Johann im Pongau, Österreich - Fra skoleåret 2025/26, vil en ny tre -års teknisk skole for sosiale yrker med fokus på omsorgsinnledning åpne i Elisabethinum i St. Johann Im Pongau. Denne innovative utdanningsinstitusjonen, som fungerer i samarbeid med kardinal Schwarzenberg Akademie (KSA), tar sikte på å dekke det økende behovet for sykepleiere i regionen. I følge prognosen for Health Austria GmbH vil rundt 75 700 ekstra sykepleierstab trenger presset til dette utdanningsprogrammet innen 2030, sier Kathpress. Fra 17 år kan studentene fullføre en internship på seks måneder, som i stor grad vil finne sted i kardinal Schwarzenberg Clinic i Schwarzach.

et springbrett i sykepleierkarrieren

Den tekniske skolen vil registrere opptil 30 elever i året, som er opplært direkte til sykepleierassistenten. Helse- og utdanningsrådsleder Daniela Gutschi understreker at nyutdannede ikke bare skaffer seg et skoleavgangssertifikat, men også en fullført yrkesopplæring, som åpner dører for videre opplæring i sykepleie, inkludert sykepleierassistent eller bachelorgrad. KSA -direktør Agnes Wimmer understreker at den teoretiske og praktiske opplæringen av potensielle sykepleiere er garantert av erfarne lærere ved akademiet, med glede og forventning til det nye opplæringstilbudet, Service.salzburg.gv.at.

Elisabethinum, som katolsk privatskole, forfølger målet om ikke bare å formidle kunnskap, men også fremme den personlige utviklingen av studentene. Dette omfattende opplæringstilbudet er ment å styrke ferdighetene og ferdighetene til de potensielle sykepleierne, noe som er tidsbesparende sammenlignet med andre former for trening. Kombinasjonen av teori og praksis sikrer at de nye spesialistene er optimalt forberedt på sine viktige oppgaver. Registreringene er allerede mulig, og interessen for denne nye utdannelsen vokser på, sa Christina Röck, direktør for Elisabethinum. Skolen ser på seg selv som et trygt rom for utvikling av unge mennesker i en fleksibel livsfase, som understøttes av den omfattende støtten i læringsprosessen.