Uusi tekninen koulu St. Johannissa: Huomisen sairaanhoitajat!

Uusi tekninen koulu St. Johannissa: Huomisen sairaanhoitajat!

St. Johann im Pongau, Österreich - lukuvuodesta 2025/26, uusi kolmen vuoden tekninen koulujen tekninen koulu, jossa keskitytään hoidon esittelyyn, avataan Elisabethinumissa St. Johann Im Pongaussa. Tämän innovatiivisen oppilaitoksen, joka toimii yhteistyössä kardinaalin Schwarzenberg Akademie (KSA) kanssa, pyrkii vastaamaan alueen sairaanhoitajien kasvavaan tarpeeseen. Terveys Itävalta GmbH: n ennusteen mukaan noin 75 700 ylimääräistä hoitohenkilöstöä tarvitsee tämän koulutusohjelman kiireellisyyden vuoteen 2030 mennessä, Kathpress sanoo. 17 -vuotiaana opiskelijat voivat suorittaa kuuden kuukauden harjoittelupaikan, joka tapahtuu suurelta osin Schwarzachin kardinaali Schwarzenbergin klinikalla.

Ponnahduslauta hoitotyön uralla

Tekninen koulu tallentaa jopa 30 oppilasta vuodessa, jotka on koulutettu suoraan hoitotyön avustajaksi. Terveys- ja koulutusneuvosto Daniela Gutschi korostaa, että tutkinnon suorittaneet eivät vain hankki koulun poistumistodistusta, vaan myös valmistunutta ammatillista koulutusta, joka avaa ovet hoitotyön jatkokoulutukseen, mukaan lukien hoitotyön avustaja tai kandidaatin tutkinto. KSA: n johtaja Agnes Wimmer korostaa, että akatemian kokeneet kouluttajat takaavat mahdollisten sairaanhoitajien teoreettisen ja käytännöllisen koulutuksen ilolla ja ennakoimalla uutta koulutustarjousta, Service.salzburg.gv.at.

Elisabethinum, katolisen yksityisenä kouluna, tavoitteena ei vain välittää tietoa, vaan myös edistää opiskelijoiden henkilökohtaista kehitystä. Tämän laajan koulutustarjouksen tarkoituksena on vahvistaa mahdollisen hoitotyöntekijän taitoja ja taitoja, jotka ovat aikaväliä verrattuna muihin koulutusmuotoihin. Teorian ja käytännön yhdistelmä varmistaa, että uudet asiantuntijat ovat optimaalisesti valmiita tärkeisiin tehtäviinsä. Rekisteröinnit ovat jo mahdollisia, ja kiinnostus tähän uuteen koulutustapaan kasvaa, sanoi Elisabethinumin johtaja Christina Röck. Koulu pitää itseään turvallisena tilana nuorten kehitykselle joustavassa elämänvaiheessa, jota tukee laaja tuki oppimisprosessissa.