Amenințări la școala Wiener: în vârstă de 12 ani suspendată din cauza conturilor false

Amenințări la școala Wiener: în vârstă de 12 ani suspendată din cauza conturilor false

Wien, Österreich - La începutul lunii iunie, a fost publicată o listă pe platforma Tiktok care conținea nume și declarații iminente despre elevii unei școli vieneze. Acest lucru a dus la consecințe grave și la o suspendare a unui tânăr de 12 ani care a fost identificat drept presupusul autor al listei. Suspensia a confirmat suspensia de către purtătorul de cuvânt, Anna Gutt. În plus, mai mulți părinți ai studenților afectați au depus o plângere, ceea ce a dus la o campanie de investigare a poliției. OE24 rapoartele pe care le-a fost în continuare în mod suplimentar de către copii și tineri (MA 11) situație. Într -un sondaj, studentul suspendat a respins vehement acuzațiile. Poliția investighează mai multe reclame despre suspiciunea amenințării periculoase și examinează dacă aceste amenințări pot ieși dintr -un cont fals.

incidentele din Viena nu trebuie considerate izolate. În aceeași luni dimineață, peste 50 de amenințări cu bombe au fost înregistrate în școli și grădinițe din Viena, precum și în Austria de Jos și în alte câteva state federale. În Austria de Jos, de exemplu, au existat 27 de incidente, inclusiv trei în St. Pölten. De asemenea, în Austria Superioară, au fost înregistrate 14 amenințări, multe dintre ele la școlile profesionale. Experții bănuiesc că aceste amenințări au fost formulate folosind programe AI, cum ar fi Chat GPT. Fenomenul „împingerii”, în care oamenii sunt terorizați de astfel de amenințări, a crescut și deseori îndreptat împotriva școlilor, profesorilor și a persoanelor publice. Medii și implicații ale unor astfel de amenințări.

pericolele intimidării digitale

incidentele ridică, de asemenea, lumina asupra problemei bullying -ului în școli, la care a ajuns din ce în ce mai mult în ultimii ani. Conform unei analize a studiului „Comportamentul sănătății la copiii de vârstă școlară (HBSC)”, aproximativ 14 % dintre elevi au avut experiență cu intimidarea școlii. Cyberbullying -ul este, de asemenea, o problemă în creștere; Aproximativ 7 % dintre cei chestionați au raportat experiențe corespunzătoare în lumea virtuală. Koch Institut, dar și Psihologic și, de asemenea un risc semnificativ pentru sănătate pentru adolescenți

Creșterea acțiunilor online cyberbullying și amenințării este în contextul schimbării manipulării sociale a mass -media digitale. Este necesar urgent să se implementeze măsuri eficiente anti-bullying în școli pentru a combate amenințarea din ce în ce mai mare pentru sănătatea mintală a copiilor și adolescenților și pentru a acționa.