Sanciones para los padres que no quieran integrarse: ¡Mikl-Leitner pide acción!

Sanciones para los padres que no quieran integrarse: ¡Mikl-Leitner pide acción!

En Baja Austria se está concretando la iniciativa de introducir sanciones para los padres que no quieran integrarse. La gobernadora del estado, Johanna Mikl-Leitner, expresó hoy su apoyo al anuncio del ministro de Educación, Christoph Wiederkehr, de que inicia los trabajos preparatorios para la aplicación legal de estas sanciones. Este es el resultado de meses de demandas de los políticos estatales para garantizar un mayor compromiso de los padres con la integración de sus hijos al sistema educativo. El Parlamento federado de Baja Austria ya aprobó una ley correspondiente para las guarderías.

Mikl-Leitner destaca la necesidad urgente de conseguir apoyo federal para reforzar la obligación de cooperación en las escuelas. “La Baja Austria se considera pionera en la política de tolerancia cero hacia quienes se niegan a integrarse”, explica. Sin embargo, se presta mucha atención a la actitud crítica hacia los padres que no dan la mano a los profesores o prohíben a sus hijas participar en clases de natación. Las sanciones impuestas ascienden a hasta 2.500 euros y deberían aplicarse rápidamente.

El papel de las instituciones educativas.

La consejera de Estado Christiane Teschl-Hofmeister destaca que esta iniciativa también pretende proteger los derechos de los profesores y crear un clima escolar positivo. La parte educativa espera que los padres participen activamente en la vida escolar, lo que indica que el apoyo a estudiantes y profesores se ha incluido en la agenda. En este contexto, en el programa gubernamental se fijó una “obligación de cooperación” por parte de los tutores legales en asuntos escolares, que fue acogido positivamente por las asociaciones de padres.

Evelyn Kometter, presidenta de las asociaciones de padres de las escuelas obligatorias, destaca que la participación activa de los padres es decisiva para el aprendizaje de los niños. Los puntos del capítulo sobre educación del programa gubernamental los considera medidas valiosas para satisfacer las demandas de las asociaciones de padres de más derechos de participación. Esto demuestra que la implementación de estos requisitos es de gran importancia para el futuro de las escuelas en Austria.

Las medidas y consideraciones actuales en Baja Austria representan un paso hacia un sistema educativo consistente y solidario que coloque la integración de los niños en el centro de su política. El objetivo claro: promover un sistema escolar orientado al futuro y basado en valores y, al mismo tiempo, aumentar la presión sobre los padres para que contribuyan a la integración.

Para más información lea los informes de Niederösterreich.gv.at y DerStandard.at.