Věda jako klíč: vyzbrojit mladé lidi na krize!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Vědci Schernhammer a Bergthaler diskutují o poučení z pandemie a budoucnosti vědecké komunikace v aktuální analýze.

Věda jako klíč: vyzbrojit mladé lidi na krize!

V aktuální výměně názorů o výzvách budoucích pandemií hovoří dva přední vědci, kteří hráli ústřední roli během pandemie Covid-19. Oba experti byli aktivně zapojeni do tzv. „GECKO komise“ a nyní uvažují o nezbytných krocích ke zlepšení krizového řízení a boji proti dezinformacím ve společnosti. Jak Malé noviny epidemiolog Schernhammer zdůrazňuje, že je třeba udělat důležitý politický a společenský „domácí úkol“, aby se podpořila důvěra ve vědecké poznatky. Zdůrazňuje potřebu konsensuálního porozumění ve společnosti, aby se neopakovaly minulé chyby.

Vědecká komunikace a sociální začleňování

Důležitá je také role sdělování vědy mladým lidem, jak zdůrazňují imunolog Bergthaler a stipendistka Tina Tenzin Wangmo Gi. V rozhovoru o závazku Rakouské akademie věd (ÖAW) byl zdůrazněn význam aktivního zapojení mladých lidí do výměny vědeckých otázek. Hlasitý OEAW Je zásadní, aby se mladí lidé nadchli pro složitá témata prostřednictvím sociálních médií a interaktivních formátů a dali jim příležitost zaujmout aktivní roli ve společnosti.

Bergthaler vysvětluje: "Pochopení toho, jak přicházíme k novým znalostem, je formou sebezplnomocnění." Věda se musí naučit předávat informace vzrušujícím způsobem a zároveň varovat před zjednodušujícími odpověďmi. Tyto výzvy jsou umocněny diskusí o pandemii, protože dezinformace jsou rozšířené. Odborníci se shodují, že strategické vzdělávací iniciativy jsou nezbytné pro posílení porozumění vědě mezi širokou veřejností a pro podporu zdravé a informované společnosti.