مفهوم تعليمي جديد: فصول التوجيه للأطفال اللاجئين في النمسا

مفهوم تعليمي جديد: فصول التوجيه للأطفال اللاجئين في النمسا

من أجل تعزيز دمج الطلاب الذين تم هغاهتهم حديثًا في النمسا ، يتم الآن تقديم فصول التوجيه. يجب إنشاء هذه الفصول خاصة للأطفال والمراهقين من اللجوء والشركات التابعة الذين غالبًا ما يأتون إلى البلاد مع خبرة مدرسية ضئيلة أو معدومة. ترحب المتحدثة باسم التعليم والتكامل سيجي مورير من الخضر هذه المبادرة وتؤكد: "يجب أن يصل كل طفل إلى نظامنا المدرسي واللغة الألمانية" ( تقارير.

يجب أن يتم تحديد الإطار الدقيق لهذه الفئات والأساس القانوني لتقديمها في البرلمان. أكد وزير التعليم كريستوف عودة إلحاح هذا الإجراء. من الأهمية بمكان أن يحدث التنفيذ في المدرسة ، حتى تتمكن كل مدرسة من تطوير حلول فردية تلبي احتياجات طلابهم. "فقط مع استقلالية المدارس الحقيقية يمكن أن يتم تطوير حلول ليتم تطويرها في الموقع تساعد الأطفال حقًا" ، يخلص مورير.