Les écoles catholiques comme artisans de paix : un chemin vers l’harmonie interreligieuse !

Les écoles catholiques comme artisans de paix : un chemin vers l’harmonie interreligieuse !

À une époque de tensions sociales croissantes, les écoles privées catholiques autrichiennes jouent un rôle important dans l’éducation à la paix. L'experte en éducation Marie-Theres Igrec s'en est exprimée lors d'une conférence à Vienne dans le cadre de la « Semaine de l'harmonie interconfessionnelle », qui se déroule du 1er au 7 février. L'Igrec a souligné que dans une société pluraliste, ces écoles doivent non seulement éduquer les enfants, mais aussi créer des espaces d'échange et de compréhension interreligieux. En Autriche, 292 écoles privées catholiques et environ 600 jardins d'enfants représentent environ 7 pour cent du système scolaire, avec 75 pour cent des élèves catholiques, le reste étant composé d'enfants issus d'autres confessions religieuses, comme kathpress.at informé.

La compréhension interreligieuse dans la vie scolaire quotidienne

L'Igrec a défendu l'importance de l'éducation religieuse dans la promotion de la compréhension interreligieuse, dans la mesure où la loi autrichienne autorise chaque communauté religieuse reconnue à dispenser une instruction religieuse. Par exemple, les enfants musulmans reçoivent une instruction religieuse islamique dans des écoles catholiques privées. Les écoles attachent une grande importance au respect de la nature multireligieuse de leurs élèves et à la création d'espaces d'intégration qui prennent également en compte les occasions festives des autres confessions. Cependant, cela nécessite non seulement des espaces pour l'enseignement religieux, mais aussi un apprentissage interreligieux engagé, ce qui nécessite une bonne formation des enseignants. école privée.at remarques.

L’idée qui sous-tend l’éducation dans les écoles catholiques repose sur un fondement théologique qui prend en compte les défis sociaux actuels et futurs. Cet objectif doit être mis en œuvre grâce à des approches pratiques dans la culture scolaire, ce qui nécessite une réflexion et un ajustement constants de la vision. Cette vision n’est pas seulement un guide, mais aussi une source d’inspiration qui rassemble enseignants et étudiants pour faire face aux défis et aux changements.