Katoliset koulut rauhan perustajana: Tapa uskonnolliseen harmoniaan!

Katoliset koulut rauhan perustajana: Tapa uskonnolliseen harmoniaan!

Wien, Österreich - Itävallan katolisten yksityisten koulujen kasvavien sosiaalisten jännitteiden lisääntymisen aikana on merkittävä rooli rauhankasvatuksessa. Koulutusasiantuntija Marie-Theres IGREC kommentoi Wienin konferenssissa osana "uskontojen välistä harmoniaviikkoa", joka järjestetään 1.-7. Helmikuuta. IGREC korosti, että nämä koulut eivät vain opeta lapsille moniarvoisia yhteiskuntia, vaan myös luotava välilyöntejä kestävän vaihdon ja ymmärryksen kannalta. Itävallassa 292 katolisen yksityisen koulun ja noin 600 lastentarhan muodossa on noin 7 prosenttia koulujärjestelmästä, ja 75 prosenttia opiskelijoista on katolisia, kun taas loput koostuvat lapsista, joilla on muita uskonnollisia taustoja, kuten kathpress.at

uskonimiehen viestintä jokapäiväisessä kouluelämässä

IGREC puolusti uskonnollisen opetuksen merkitystä uskontojen välisen viestinnän edistämisessä, koska Itävallan laki oikeuttaa sinut tekemään kaikki tunnustetut uskonnolliset yhteisöt uskonnollisten oppituntien toteuttamiseksi. Esimerkiksi muslimilaiset lapset saavat islamilaisen uskonnollisen opetuksen katolisten yksityisissä kouluissa. Koulut ovat erittäin tärkeitä oppilaidensa moni -uskonnollisuuden kunnioittamisessa ja integraatiotilojen luomisessa, joissa otetaan huomioon myös muiden uskontojen juhlalliset tilaisuudet. Tämä ei kuitenkaan edellytä vain uskonnollisen koulutuksen tiloja, vaan myös sitoutunutta uskomista oppimista, mikä vaatii opettajien hyvää koulutusta, kuten frichachulen.at Huomautuksia.

Katolisten koulujen koulutuksen idea perustuu teologiseen perustaan, joka ottaa huomioon sekä nykyiset että tulevat sosiaaliset haasteet. Tämä tavoite on toteutettava käytännön lähestymistapojen avulla koulukulttuurissa, mikä vaatii jatkuvaa pohdintaa ja vision mukauttamista. Tämä visio ei ole vain opas, vaan myös inspiraation lähde, joka opettaa opettajia ja opiskelijoita yhdessä haasteiden ja muutosten kanssa.