Lutte pour les enfants : Sanctions pour les parents refusant de s'intégrer à Wels !

Lutte pour les enfants : Sanctions pour les parents refusant de s'intégrer à Wels !

Dans un geste remarquable, le président du parti FP de Haute-Autriche et maire de Wels, le Dr Andreas Rabl, a pris des mesures drastiques contre les parents qui refusent d'intégrer suffisamment leurs enfants dans la société. Cette demande fait suite à l'annonce de la « Coalition Sucre » d'introduire des amendes allant jusqu'à 2 500 euros pour les parents d'élèves refusant de s'intégrer. Rabl suggère que les parents d'enfants de maternelle qui ne soutiennent pas leurs enfants ou qui s'opposent activement à l'intégration devraient également s'attendre à des sanctions. À Wels en particulier, on constate qu'environ 72 % des enfants de maternelle ont besoin d'un soutien linguistique, ce qui est attribué à un soutien insuffisant de la part des parents. ots.at signalé.

Le défi de la formation linguistique

Rabl souligne les conséquences graves du manque de compétences linguistiques, qui fait que de nombreux enfants ne peuvent pas suivre les cours. À Wels, de nombreux étudiants n'ont qu'un certificat de fin d'études obligatoires en raison d'un manque de connaissances en allemand. Une deuxième année d'école maternelle obligatoire pour les enfants qui ne parlent pas suffisamment l'allemand est considérée comme nécessaire pour promouvoir l'intégration. La situation est alarmante et nécessite des mesures rapides et décisives pour améliorer les opportunités éducatives de ces enfants. Les demandes et préoccupations de Rabl montrent clairement que le soutien parental est crucial pour promouvoir les compétences linguistiques.

De plus, l'importance de la ponctualité et de la bonne gestion des ressources pédagogiques est soulignée dans le cadre de la discussion. Il convient de noter qu’une bonne éducation de base et un soutien linguistique précoce sont des éléments essentiels de l’intégration. Le soutien parental n’est donc pas seulement un mandat juridique mais aussi moral que la société ne peut ignorer. L’échec au début de la phase éducative pourrait avoir des conséquences importantes à long terme pour les personnes concernées, tant à l’école que dans la société, comme le montre l’analyse. Portail spécialisé en pédagogie émerge.