Fokuset på unge mennesker: Hva beveger Generation Z i Carinthia?

Fokuset på unge mennesker: Hva beveger Generation Z i Carinthia?

St. Veit an der Glan, Österreich - I Carinthia ventet den spent på Ö3 -turen til ungdomsstudien, som startet i dag i HLW St. Veit an Der Glan. Studenter, som Moritz Koppitsch, understreker den spennende muligheten til å presentere bekymringene sine som en del av "Ask hele landet" -formatet. "Jeg synes det er veldig spennende at vi kan delta," sa den unge deltakeren, som var aktivt involvert i temaene diskusjon med venner. Denne studien undersøker hvilken generasjon Z som angår og hvilken frykt og mål den har. Alle mellom 16 og 25 år har muligheten til å delta i studien på nettet og dele synet for å få sin egen stemme hørt, da Ö3-programlederen Tina Ritschl understreker: "Vi vil gjøre 16- til 25-åringene hørbare." Temaet strekker seg fra sosiale forventninger til personlige utfordringer, noe som er av stor betydning for mange unge mennesker.

Fokuset er også på problemet med klassiske roller i samfunnet, spesielt i husholdningen. Marika Radinger, en student, tok for seg at det fremdeles er mye ide om at kvinner er ansvarlige for husarbeid. Imidlertid viser deres egne erfaringer at en jevn fordeling av oppgavene slik det praktiseres i forholdet deres. Disse og lignende Dilemmata vil bli behandlet på ORF 1 den 12. mars fra kl. 12. mars. Et annet viktig poeng som mange elever adresserer er mangelen på forberedelser til livet etter skoletid. Dette gjelder ikke bare økonomisk kunnskap som å fylle ut selvangivelse eller forstå forsikring, men også ferdigheter som å takle stress og tidsstyring. Mange unge mennesker møter utfordringen med å finne veien rundt i en raskt skiftende verden, noe som forsterker ønsket om mer praksisorientert innhold i skoletimer.

ønsker fra studentene

I tillegg til de klassiske skolefagene, ønsker de yngre generasjonene en læretid som forbereder dem på utfordringene i hverdagen. Temaer som digitalisering, spenst og mindfulness er sentrale for mange fordi de forestiller seg et liv der de ikke bare er forbrukere, men også aktive designere av sin digitale verden. De nåværende diskusjonene og hendelsene, for eksempel Ö3 ungdomsstudie, viser at utdanningsinstitusjoner er pålagt å samkjøre leksjoner til studentene. Til tross for visse fremskritt på noen skoler, er det fortsatt et stort behov for ressurser og kvalifiserte spesialister for å implementere de nødvendige endringene over hele linjen. Temaene som er nevnt er ikke bare for studentene, men også for hele samfunnet å forberede neste generasjon på livets virkelighet.