FH Joanneum a University of Graz: Ceny za inovatívne vzdelávacie projekty!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

5. decembra 2024 získali FH Joanneum a University of Graz ceny ERASMUS+ Awards za inovatívne vzdelávacie projekty.

FH Joanneum a University of Graz: Ceny za inovatívne vzdelávacie projekty!

Cestené ceny Erasmus+ a ESK 2024 boli v stredu večer udelené v Graze. Ocenené boli dva vynikajúce projekty z regiónu. FH Joanneum získala cenu Erasmus+ za priekopnícky projekt „Definovať“, ktorý pomáha seniorom zlepšovať ich online finančné spôsobilosti. Cieľom je uľahčiť starším ľuďom prístup k digitálnym finančným službám s cieľom zvýšiť svoju účasť na finančných trhoch a lepšie ich chrániť pred podvodmi. Tento inovatívny projekt ponúka rozsiahle školiace materiály založené na medzinárodných normách a sú k dispozícii v niekoľkých jazykoch, čo uľahčuje uplatniteľnosť na celom svete, informoval meinzirk.at.

Inovatívne prístupy k vzdelávaniu

Okrem toho bola University of Graz radosť z ceny. Cieľom vášho projektu „Dialóg“ je propagovať písomné argumentačné zručnosti študentov stredných škôl. Prostredníctvom nového didaktického prístupu, ktorý používa ústne dialógy ako most, ktorý sa písomne ​​tvrdí, môžu študenti prehĺbiť svoje zručnosti založené na príslušných problémoch s climou, ako je potreba rýchlej módy alebo limitov objemu údajov pre streamovanie. V úzkej spolupráci s učiteľmi bolo vyvinutých a testovaných a optimalizovaných 18 modulov v krajinách ako Nemecko, Rakúsko a Švajčiarsko. Materiály sú dôležité nielen pre učiteľov, ale aj pre študentov v rôznych jazykových kurzoch, ako napríklad erasmusplus.oead.at informované.

Projekt sa rýchlo ukázal ako nevyhnutný, pretože argumentačné kompetencie nie sú len zásadné pre úspech v škole, ale aj pre aktívnu účasť v spoločnosti sú tiež nevyhnutné. Prístup „Dialóg“ vytvára spojenie medzi teoretickými znalosťami a praktickými aplikáciami, čo študentom pomáha osvetľovať sociálne relevantné témy nezávisle a kriticky. Projekty oboch vzdelávacích inštitúcií zdôrazňujú úlohu formovania dospelých a študentov a ich prispôsobenie sa digitálnym výzvam našej doby.