FH Joanneum και University of Graz: Τιμές για καινοτόμα εκπαιδευτικά έργα!

FH Joanneum και University of Graz: Τιμές για καινοτόμα εκπαιδευτικά έργα!

Τα πολυπόθητα βραβεία Erasmus+ και Esk 2024 απονεμήθηκαν στο Γκραζ το βράδυ της Τετάρτης. Δύο εκκρεμή έργα από την περιοχή τιμήθηκαν. Το FH Joanneum έλαβε το βραβείο Erasmus+ για το πρωτοποριακό έργο "Define", το οποίο βοηθά τους ηλικιωμένους να βελτιώσουν την ηλεκτρονική τους οικονομική ικανότητα. Ο στόχος είναι να διευκολυνθεί η πρόσβαση των ηλικιωμένων σε ψηφιακές χρηματοπιστωτικές υπηρεσίες προκειμένου να αυξήσει τη συμμετοχή τους στις χρηματοπιστωτικές αγορές και να τους προστατεύσει καλύτερα από την απάτη. Αυτό το καινοτόμο έργο προσφέρει εκτεταμένα εκπαιδευτικά υλικά που βασίζονται σε διεθνή πρότυπα και είναι διαθέσιμα σε διάφορες γλώσσες, γεγονός που διευκολύνει την εφαρμογή παγκοσμίως, αναφέρθηκε meinzirk.at.

Καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση

Επιπλέον, το Πανεπιστήμιο του Γκρατς ήταν ευχαριστημένο για ένα βραβείο. Το έργο σας "διαλόγου" στοχεύει στην προώθηση των γραπτών δεξιοτήτων επιχειρηματολογίας των μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσα από μια νέα διδακτική προσέγγιση που χρησιμοποιεί προφορικούς διαλόγους ως γέφυρα για να υποστηρίξει γραπτώς, οι μαθητές μπορούν να εμβαθύνουν τις δεξιότητές τους με βάση τα σχετικά θέματα κλίσεων όπως η ανάγκη για ταχεία μόδα ή όρια όγκου δεδομένων για ροή. Σε στενή συνεργασία με τους δασκάλους, αναπτύχθηκαν και δοκιμάστηκαν 18 ενότητες και δοκιμάστηκαν και βελτιστοποιήθηκαν σε χώρες όπως η Γερμανία, η Αυστρία και η Ελβετία. Τα υλικά είναι σημαντικά όχι μόνο για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και για τους μαθητές σε διάφορα μαθήματα γλωσσών, όπως erasmusplus.oead.at προειδοποίητος.

Το έργο αποδείχθηκε γρήγορα απαραίτητο, δεδομένου ότι η ικανότητα επιχειρηματολογίας δεν είναι μόνο θεμελιώδης για την επιτυχία του σχολείου, αλλά παραμένει απαραίτητη για την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Η προσέγγιση "διαλόγου" δημιουργεί μια σχέση μεταξύ θεωρητικών γνώσεων και πρακτικών εφαρμογών, που βοηθά τους μαθητές να φωτίζουν τα κοινωνικά συναφή θέματα ανεξάρτητα και κριτικά. Τα έργα και των δύο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων υπογραμμίζουν το ρόλο του σχηματισμού ενηλίκων και σπουδαστών και την προσαρμογή τους στις ψηφιακές προκλήσεις της εποχής μας.