FH Joanneum και Πανεπιστήμιο του Γκρατς: Βραβεία για καινοτόμα εκπαιδευτικά έργα!

FH Joanneum και Πανεπιστήμιο του Γκρατς: Βραβεία για καινοτόμα εκπαιδευτικά έργα!

Τα πολυπόθητα Erasmus+ και ESK Awards 2024 απονεμήθηκαν στο Γκρατς το βράδυ της Τετάρτης. Τιμήθηκαν δύο εξαιρετικά έργα από την περιοχή. Το FH Joanneum έλαβε το Βραβείο Erasmus+ για το πρωτοποριακό έργο «define», το οποίο βοηθά τους ηλικιωμένους να βελτιώσουν τον ηλεκτρονικό τους χρηματοοικονομικό γραμματισμό. Στόχος είναι να διευκολυνθεί η πρόσβαση των ηλικιωμένων σε ψηφιακές χρηματοοικονομικές υπηρεσίες, προκειμένου να αυξηθεί η συμμετοχή τους στις χρηματοπιστωτικές αγορές και να προστατευθούν καλύτερα από την απάτη. Αυτή η καινοτόμος προσπάθεια προσφέρει ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό υλικό βασισμένο σε διεθνή πρότυπα και διαθέσιμο σε πολλές γλώσσες, διευκολύνοντας την εφαρμογή σε όλο τον κόσμο, ανέφερε meinkreis.at.

Καινοτόμες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση

Επιπλέον, το Πανεπιστήμιο του Γκρατς ήταν στην ευχάριστη θέση να λάβει ένα βραβείο. Το έργο της «DiaLog» στοχεύει να προωθήσει τις δεξιότητες γραπτής επιχειρηματολογίας σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσω μιας νέας διδακτικής προσέγγισης που χρησιμοποιεί τον προφορικό διάλογο ως γέφυρα στη γραπτή επιχειρηματολογία, οι μαθητές μπορούν να εμβαθύνουν τις δεξιότητές τους σε σχετικά κλιματικά ζητήματα, όπως η ανάγκη για γρήγορη μόδα ή όρια όγκου δεδομένων για ροή. Σε στενή συνεργασία με εκπαιδευτικούς, αναπτύχθηκαν 18 ενότητες, δοκιμάστηκαν και βελτιστοποιήθηκαν σε χώρες όπως η Γερμανία, η Αυστρία και η Ελβετία. Τα υλικά είναι σημαντικά όχι μόνο για καθηγητές αλλά και για μαθητές σε διάφορα γλωσσικά μαθήματα, όπως π.χ erasmusplus.oead.at προειδοποίητος.

Το έργο γρήγορα αποδείχθηκε απαραίτητο, καθώς οι δεξιότητες επιχειρηματολογίας δεν είναι μόνο θεμελιώδεις για την ακαδημαϊκή επιτυχία, αλλά παραμένουν επίσης απαραίτητες για την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Η προσέγγιση «DiaLog» δημιουργεί μια σύνδεση μεταξύ της θεωρητικής γνώσης και των πρακτικών εφαρμογών, η οποία βοηθά τους μαθητές να εξετάσουν κοινωνικά σχετικά θέματα ανεξάρτητα και κριτικά. Τα έργα και των δύο εκπαιδευτικών ιδρυμάτων αναδεικνύουν τον ρόλο της εκπαίδευσης ενηλίκων και μαθητών και την προσαρμογή τους στις ψηφιακές προκλήσεις της εποχής μας.