FH Joanneum и University of Graz: Награди за иновативни образователни проекти!
На 5 декември 2024 г. FH Joanneum и Университетът в Грац бяха отличени с награди Еразъм+ за иновативни образователни проекти.

FH Joanneum и University of Graz: Награди за иновативни образователни проекти!
Желаните награди Erasmus+ и ESK Awards 2024 бяха връчени в Грац в сряда вечерта. Бяха отличени два изключителни проекта от региона. FH Joanneum получи наградата Erasmus+ за новаторския проект „define“, който помага на възрастните хора да подобрят своята онлайн финансова грамотност. Целта е да се улесни достъпът на възрастните хора до цифрови финансови услуги, за да се увеличи участието им на финансовите пазари и да се предпазят по-добре от измами. Това новаторско усилие предлага изчерпателни материали за обучение, базирани на международни стандарти и достъпни на множество езици, улеснявайки приложимостта в световен мащаб, се съобщава meinkreis.at.
Иновативни подходи към образованието
Освен това университетът в Грац с удоволствие получи награда. Нейният проект „DiaLog“ има за цел да популяризира уменията за писмена аргументация сред учениците от средното училище. Чрез нов дидактически подход, който използва устния диалог като мост към писмената аргументация, учениците могат да задълбочат уменията си по съответните климатични въпроси, като необходимостта от бърза мода или ограничения на обема на данните за стрийминг. В тясно сътрудничество с учители бяха разработени и тествани и оптимизирани 18 модула в страни като Германия, Австрия и Швейцария. Материалите са важни не само за преподавателите, но и за студентите в различни езикови курсове, като напр erasmusplus.oead.at информирани.
Проектът бързо се оказа важен, тъй като уменията за аргументиране са не само основни за академичния успех, но също така остават основни за активното участие в обществото. Подходът “DiaLog” създава връзка между теоретичните знания и практическите приложения, което помага на студентите да разглеждат социално значими теми независимо и критично. Проектите на двете учебни заведения подчертават ролята на обучението на възрастни и ученици и адаптирането им към дигиталните предизвикателства на нашето време.