FH Joanneum и University of Graz: Цени за иновативни образователни проекти!

FH Joanneum и University of Graz: Цени за иновативни образователни проекти!

Заветните награди Erasmus+ и ESK 2024 бяха наградени в Грац в сряда вечерта. Бяха отличени два изключителни проекта от региона. FH JoAnneum получи наградата „Еразъм+ за новаторския проект„ Дефиниране “, който помага на възрастните хора да подобрят своята онлайн финансова компетентност. Целта е да се улесни достъпа на възрастни хора до цифрови финансови услуги, за да се увеличи участието им във финансовите пазари и по -добре да ги предпази от измама. Този иновативен проект предлага обширни учебни материали въз основа на международните стандарти и се предлагат на няколко езика, което прави приложимостта по -лесна в световен мащаб, съобщава meinzirk.at.

Иновативни подходи към образованието

В допълнение, Университетът в Грац беше щастлив от награда. Вашият проект за „диалог“ има за цел да популяризира писмените умения за аргументация на учениците в средното училище. Чрез нов дидактически подход, който използва устните диалози като мост, който да спори писмено, студентите могат да задълбочат уменията си въз основа на съответните въпроси на климата, като например необходимостта от бързи ограничения за обем на мода или данни за стрийминг. В тясно сътрудничество с учители са разработени и тествани и оптимизирани в страни като Германия, Австрия и Швейцария. Материалите са важни не само за учителите, но и за студенти в различни езикови курсове, като например erasmusplus.oead.at информиран.

Проектът бързо се оказа от съществено значение, тъй като компетентността за аргументация е не само основна за успеха в училище, но също така остава от съществено значение за активното участие в обществото. Подходът „Диалог“ създава връзка между теоретичните знания и практическите приложения, което помага на студентите да осветяват социално значимите теми независимо и критично. Проектите на двете образователни институции подчертават ролята на формирането на възрастни и ученици и тяхното адаптиране към дигиталните предизвикателства на нашето време.