Uhat, itsemurha ja verkkokiusaaminen: järkyttävä tapaus ravistaa kierrosta

Uhat, itsemurha ja verkkokiusaaminen: järkyttävä tapaus ravistaa kierrosta

Linz, Österreich - 9. huhtikuuta 2025 Lisa-Maria Kellermayrin traaginen kuolema teki otsikoita maailmanlaajuisesti. Tapaus liittyy massiivisiin uhkiin, jotka Kellermayr oli saanut digitaalisten kanavien kautta. Roman M. (61) myönsi, että hän oli kirjoittanut kurkkumaille, ei ollut vastuussa Kellermayrin kuolemasta. Kellermayr esitti jäähyväiskirjeessään viittauksen Roman M., joka uhkasi "luoda" olentoja hänen sähköposteissaan.

Tuomari, joka selitti Roman M .: n tuomitsemista yksityiskohtaisesti, totesi, että häntä syytettiin vain "vaarallisista uhista, joilla on kuoleman seurauksia". Claas -niminen lähettäjä löysi myös tuntemattomia uhkaavia sähköpostiviestejä, jotka Kellermayr ilmoitti tuskallisesta kuolemasta. Uhat saivat lisääntynyttä Kellermayria niin paljon, että hän asui pelossa, mikä lopulta johti hänen itsemurhaan. Tämä kehitys korostaa verkkokiusaamisen vakavia seurauksia.

Verkkokiusaamisen pimeä puoli

CyberBobbing on tärkeä haaste nuorten mielenterveydelle digitaalisessa yhteiskunnassa.

Cyberlife V -tutkimus osoittaa, että melkein neljäsosa verkkokiusaamisesta uhreista, jotka koskevat noin 500 000 opiskelijaa, oli itsemurha -ajatuksia. On huolestuttavaa, että noin 13% epätoivoisesti kärsivistä alkoholista tai tabletteista. Lisäksi 19% tyytyväisistä opiskelijoista ja 35% tyytymättömistä opiskelijoista ilmoitti ajatuksista itsemurhasta. Tällaiset tilastot kuvaavat kiireellisyyttä itsemurhien ehkäisyn ja mielenterveyden aiheiden ratkaisemiseksi kouluissa.

ehkäisy ja tuki

CyberLife V -tutkimuksen tulokset korostavat ennaltaehkäisyn tarvetta koulun yhteydessä. Opettajilla on keskeinen rooli verkkokiusaamisen havaitsemisessa ja ehkäisyssä. Äkilliset käyttäytymisen muutokset, sosiaalisten kontaktien välttäminen ja ahdistunut käyttäytyminen digitaalisten laitteiden käsittelyssä voivat olla viittauksia kärsiviin opiskelijoihin. Suositellut ehkäisytoimenpiteet sisältävät herkistymisen ja koulutuksen, ulkoisten asiantuntijoiden integroinnin, vertaisryhmien edistämisen ja medialukutaidon vahvistamisen.