Niemieckie finansowanie w przedszkolu: możliwości językowe dla wszystkich!

Niemieckie finansowanie w przedszkolu: możliwości językowe dla wszystkich!

Wien, Österreich - Eksperci ds. Edukacji podnoszą alarm: Aby poprawić fundusze niemieckie w przedszkolach, wymaga więcej pracowników! Verena Blaschitz, językoznawca z University of Wiedeń, wskazuje, że kluczem do udanego wsparcia języka jest właściwe relacje między specjalistami i dziećmi. Obecnie grupy są często przepełnione, co wyłączyło indywidualne wsparcie dla dzieci. Blaschitz wymaga zwiększenia liczby specjalistów, aby mogli oni reagować bardziej szczegółowo na potrzeby językowe dzieci. Twoje odkrycia oparte są na doświadczeniach z praktyki i określonych modeli edukacyjnych, które uwzględniają nie tylko umiejętności językowe, ale także różnorodność kulturową dzieci, w tym wyjaśnienia Cariny Schubert-Wachter, która współpracuje z organizacją „Teach for Austria”.

Ważne środki dotyczące wsparcia języka

Schubert-Wachter podkreśla, że ​​prawie wszystkie dzieci z niewielką wiedzą o niemiecku mogły z powodzeniem przejść do szkoły w swojej grupie przedszkola, w której pracowali dodatkowe zwolennicy języka. Podkreśla, że ​​dostęp do ofert edukacyjnych o wysokiej jakości jest decydujący i że dłuższa długość pobytu w przedszkolu ma pozytywny wpływ na rozwój języka. „Ważne jest więcej czasu w języku, niezależnie od tego, czy są to więcej lat, czy więcej godzin”, wyjaśnia i wskazuje, że poszczególne gry językowe znacząco przyczyniły się do poprawy.

Problem jest również wzmacniany istniejącym systemem testowym Mika-D, który był używany do klasyfikacji uczniów w niemieckich klasach finansowania od 2019 r. Blaschitz krytykuje, że ten test nie rejestruje dokładnie umiejętności językowych dzieci i że wiarygodna ocena uczniów jest trudna. Dlatego wymaga to, aby zarówno szkolenie personelu, jak i istniejące testy zostały zmienione w celu zaspokojenia potrzeb języka dzieci. W coraz bardziej wielojęzycznym społeczeństwie kluczowe jest, aby wsparcie językowe było wspierane przez specjalistów, którzy są w pełni przeszkoleni w tych obszarach, w tym ustalenia ze źródła środowiska akademickiego.edu.