Serviço social da escola no modo de crise: os jovens precisam de mais apoio!
Serviço social da escola no modo de crise: os jovens precisam de mais apoio!
St. Pölten, Österreich - Na Áustria, os alunos lutam mais do que nunca com estresse mental. Os assistentes sociais da escola enfrentam enormes desafios. Marion Schneider, do Instituto Ko.m.m. Em St. Pölten enfatiza: "Geralmente estamos em um período de multi-crise. As consequências incluem transtornos de ansiedade, depressão ou distúrbios alimentares". O suporte geralmente está disponível apenas em uma extensão limitada. Apenas três a quatro horas de conselho por semana estão disponíveis para uma escola primária com 100 a 150 crianças. Schneider explica que problemas agudos como o bullying são tratados principalmente aqui, mas medidas preventivas são negligenciadas. No entanto, essa situação pode mudar, porque o Ministério da Educação pretendia aumentar o número de aspirantes a assistentes sociais escolares, a fim de atender melhor à crescente demanda nas escolas federais, como pode ser visto em uma declaração.
Apoio a alunos com deficiência
O Ministério Federal de Educação, Ciência e Pesquisa está comprometido com um sistema educacional inclusivo ao mesmo tempo. O objetivo é permitir que os alunos com deficiência as mesmas oportunidades educacionais que seus colegas. O decreto atual regula as condições da estrutura e o pedido de vários serviços de suporte que são fornecidos especialmente aos alunos com deficiência. Esses serviços incluem assistência pessoal, assistência escolar e interpretação de serviços e devem ajudar a combater desvantagens devido a deficiências.Os aspectos essenciais do decreto são que apenas estudantes de escolas públicas que são financiadas pelo governo federal têm acesso a esses serviços de apoio. As escolas particulares são excluídas, a menos que tenham direito público. Esses investimentos no apoio de estudantes com deficiência têm como objetivo garantir que a diversidade no sistema educacional possa realmente ser vivida. Durante a permissão de inscrição e a atribuição dos serviços de assistência necessários, as diretorias educacionais e o Ministério da Educação estão envolvidas para fornecer os recursos necessários. O apoio abrangente aos alunos com deficiência, portanto, não apenas tem um integrador, mas também um papel central no desenvolvimento adicional do sistema educacional na Áustria, como afirma o ministério.
Esses desenvolvimentos foram entre outros em noe.orf.at e desses tópicos novamente sublinha.
Details | |
---|---|
Ort | St. Pölten, Österreich |
Quellen |
Kommentare (0)