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Serviço social da escola no modo de crise: os jovens precisam de mais apoio!
Serviço social escolar na Baixo Áustria: Problemas, apoio e perspectivas para os alunos em tempos de crise.
Serviço social da escola no modo de crise: os jovens precisam de mais apoio!
Na Áustria, os alunos lutam mais do que nunca com estresse mental. Os assistentes sociais da escola enfrentam enormes desafios. Marion Schneider, do Instituto Ko.m.m. Em St. Pölten enfatiza: "Geralmente estamos em um período de multi-crise. As consequências incluem transtornos de ansiedade, depressão ou distúrbios alimentares". O suporte geralmente está disponível apenas em uma extensão limitada. Apenas três a quatro horas de conselho por semana estão disponíveis para uma escola primária com 100 a 150 crianças. Schneider explica que problemas agudos como o bullying são tratados principalmente aqui, mas medidas preventivas são negligenciadas. No entanto, essa situação pode mudar, porque o Ministério da Educação pretendia aumentar o número de aspirantes a assistentes sociais escolares, a fim de atender melhor à crescente demanda nas escolas federais, como pode ser visto em uma declaração.
Apoio a alunos com deficiência
O Ministério Federal de Educação, Ciência e Pesquisa está comprometido com um sistema educacional inclusivo ao mesmo tempo. O objetivo é permitir que os alunos com deficiência as mesmas oportunidades educacionais que seus colegas. O decreto atual regula as condições da estrutura e o pedido de vários serviços de suporte que são fornecidos especialmente aos alunos com deficiência. Esses serviços incluem assistência pessoal, assistência escolar e interpretação de serviços e devem ajudar a combater desvantagens devido a deficiências.Os aspectos essenciais do decreto são que apenas estudantes de escolas públicas que são financiadas pelo governo federal têm acesso a esses serviços de apoio. As escolas particulares são excluídas, a menos que tenham direito público. Esses investimentos no apoio de estudantes com deficiência têm como objetivo garantir que a diversidade no sistema educacional possa realmente ser vivida. Durante a permissão de inscrição e a atribuição dos serviços de assistência necessários, as diretorias educacionais e o Ministério da Educação estão envolvidas para fornecer os recursos necessários. O apoio abrangente aos alunos com deficiência, portanto, não apenas tem um integrador, mas também um papel central no desenvolvimento adicional do sistema educacional na Áustria, como afirma o ministério.
Esses desenvolvimentos foram entre outros em noe.orf.at e desses tópicos novamente sublinha.