Szkoła praca socjalna w trybie kryzysowym: Młodzi ludzie potrzebują więcej wsparcia!

Szkoła praca socjalna w trybie kryzysowym: Młodzi ludzie potrzebują więcej wsparcia!

St. Pölten, Österreich - W Austrii uczniowie walczą bardziej niż kiedykolwiek ze stresem psychicznym. Szkoli pracownicy socjalni napotykają ogromne wyzwania. Marion Schneider z Instytutu Ko.M.M. W St. Pölten podkreśla: „Jesteśmy na ogół w okresie wielu kryzysów. Konsekwencje obejmują zaburzenia lękowe, depresję lub zaburzenia odżywiania”. Wsparcie jest często dostępne tylko w ograniczonym zakresie. Dostępne są tylko trzy do czterech godzin doradztwa tygodniowo dla szkoły podstawowej z od 100 do 150 dzieci. Schneider wyjaśnia, że ostre problemy, takie jak zastraszanie, są tutaj głównie leczone, ale pomiary zapobiegawcze są zaniedbywane. Jednak sytuacja ta może się zmienić, ponieważ Ministerstwo Edukacji zamierzało zwiększyć liczbę aspirujących szkolnych pracowników socjalnych w celu lepszego zaspokojenia rosnącego popytu w szkołach federalnych, co można zobaczyć z oświadczenia.

Obsługa uczniów z niepełnosprawnością

Podstawowymi aspektami dekretu są to, że tylko uczniowie szkół publicznych, którzy są finansowani przez rząd federalny, mają dostęp do tych usług wsparcia. Szkoły prywatne są wykluczone, chyba że mają prawo publiczne. Te inwestycje w wsparcie studentów niepełnosprawnych mają na celu zapewnienie, że różnorodność w systemie edukacji może być faktycznie przeżywana. Podczas zezwolenia na wniosek i przypisanie wymaganych usług pomocy, w celu zapewnienia niezbędnych zasobów zaangażowanych są dyrektorki edukacyjne i Ministerstwo Edukacji. Kompleksowe wsparcie dla uczniów niepełnosprawnych ma zatem nie tylko integrację, ale także kluczową rolę w dalszym rozwoju systemu edukacji w Austrii, jak stwierdza ministerstwo.

Te wydarzenia były między innymi z noe.orf.at i bmbw.gv.at raporty o tym, co jest z tych tematów ponownie podkreśla.