Školní sociální práce v krizovém režimu: Mladí lidé potřebují více podpory!

Školní sociální práce v krizovém režimu: Mladí lidé potřebují více podpory!

St. Pölten, Österreich - V Rakousku studenti bojují více než kdy jindy s mentálním stresem. Školní sociální pracovníci čelí obrovským výzvám. Marion Schneider z ústavu Ko.M.M. V St. Pölten zdůrazňuje: „Jsme obecně v multi-krizovém období. Mezi důsledky patří úzkostné poruchy, deprese nebo poruchy příjmu potravy.“ Podpora je často k dispozici pouze v omezené míře. Pro základní školu se 100 až 150 dětmi jsou k dispozici pouze tři až čtyři hodiny rady týdně. Schneider vysvětluje, že zde jsou řešeny hlavně akutní problémy, jako je šikana, ale preventivní opatření jsou zanedbávána. Tato situace by se však mohla změnit, protože ministerstvo školství zamýšlelo zvýšit počet aspirujících sociálních pracovníků škol, aby lépe uspokojil rostoucí poptávku ve federálních školách, jak je patrné z prohlášení.

Podpora žáků se zdravotním postižením

Základní aspekty vyhlášky jsou, že k těmto podpůrným službám mají přístup pouze studenti na veřejných školách, kteří jsou financováni federální vládou. Soukromé školy jsou vyloučeny, pokud nemají veřejné právo. Účelem těchto investic na podporu studentů se zdravotním postižením je zajistit, aby rozmanitost ve vzdělávacím systému mohla být skutečně prožívána. Během povolení k aplikaci a přidělování požadovaných pomocných služeb jsou zapojeny vzdělávací ředitele a ministerstvo školství, aby poskytly potřebné zdroje. Komplexní podpora žáků se zdravotním postižením proto má nejen integraci, ale také ústřední roli v dalším rozvoji vzdělávacího systému v Rakousku, jak uvádí ministerstvo.