政府忽视学生问题：利茨克拉响警报！

政府忽视学生问题：利茨克拉响警报！

2025年3月27日，国民议会成员、学生代表曼努埃尔·利茨克(Manuel Litzke)对奥地利大学的现状提出了批评。他在声明中称，政府缺乏改善学习条件的雄心，令人担忧。利茨克的核心关注点之一是开发诸如 西普斯 应更加重视促进国际交流。他强调此类举措对于学生个人和职业发展的重要性。

利茨克还批评了学生的经济状况，其特点是维也纳等城市的住房成本上涨以及演讲厅过度拥挤，尤其是在初始学习阶段（STEOP）。他指出，三分之二的学生必须在学习的同时打工才能支付生活费用。他认为，这种发展表明政府计划没有充分考虑学生的需求。

对政府的批评

让利茨克特别担心的是，政府计划更多地关注大学的利益，而不是学生的利益。如果不考虑学生的意见，改善学习条件的主动性就不够。他还对大学教育的增加和相关的出勤要求表示担忧，这给学生带来了额外的障碍。

利茨克谈到的另一个话题是大学中左翼极端主义的兴起。他批评当前的政府计划缺乏对这一问题的考虑，并对政府长达211页的评估文件的内容表示怀疑。他预祝部长考察取得圆满成功，并呼吁投入更多资金改善学习条件。

国际大学合作的重要性

这 CEEPUS 流动计划 该项目得到了联邦教育、科学和研究部 (BMBWF) 的支持，在加强中欧和东欧的科学合作方面发挥着至关重要的作用。 CEEPUS使学生和教师能够在参与国生活和学习一段时间，而无需担心财务问题。这种流动性发生在学院或研究所级别的网络内。

该计划的参与国包括阿尔巴尼亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚、斯洛伐克和奥地利。大学有机会在每年 11 月 30 日之前申请网络资助，以使学生能够在国际背景下进一步学术发展。

此外，德国大学也越来越多地参与国际合作。大声 国际高等教育合作网 海外学习项目和院系的发展变得更加重要，并应支持大学的国际化战略。 2013年通过的《德国大学项目守则》规定了最低质量和道德要求，以确保德国大学海外项目的质量。