Tegneserier som læringsverktøy: Så søte karakterer formidler kunnskap!

Tegneserier som læringsverktøy: Så søte karakterer formidler kunnskap!

Vindende nyheter fra tegneserienes og hjerneforskningens verden! IllustratørenAlena Boucherfra St. Pölten University of Applied Sciences understreker at tegneseriens design ikke bare skal være estetisk tiltalende, men også at innholdet bedre kan formidles gjennom søte, runde karakterer og forenklede følelser. I deres «Comixplain»-prosjekt presenteres komplekse temaer som statistikk og matematisk tenkning gjennom tiltalende tegneserier for å gjøre læringsprosesser enklere. "Runde former ser mer naturlige ut og er mer tiltalende," forklarer Boucher. Teamet hennes har allerede sett betydelig suksess for elevers læring, og planlegger å inkorporere kunstig intelligens for å hjelpe til med tegneserieskaping i fremtiden, som f.eks. Det melder ORF.

Men det er ikke alt! En fersk studie om hjernens utvikling viser fascinerende sammenhenger mellom strukturen og funksjonen til hjernen. Ved hjelp avFunksjonell magnetisk resonansavbildning i hviletilstand(rs-fcMRI) undersøkte hvordan nevrale nettverk endres i løpet av utviklingen. Selv i barndommen oppstår små "verdens" nettverk, noe som betyr at hjernen er effektivt organisert for både lokale og overregionale prosesser. Disse funnene kan ha vidtrekkende implikasjoner for å forstå barns kognitive utvikling fordi de viser overgangen fra et svært lokalisert nettverk til en distribuert struktur hos voksne, viser forskningen PMC rapportert.

Observasjonene gjør det klart at det tette arrangementet og funksjonelle forbindelsene til hjerneregioner under vekst er avgjørende for kognitiv fleksibilitet og effektivitet. Det blir tydelig at barn behandler informasjonen sin annerledes enn voksne, ved å bruke lokale nettverk først før de fokuserer på fjerne funksjonelle relasjoner. Disse funnene fremhever viktigheten av å vurdere kognitiv utvikling og informasjonsbehandling ved utforming av læremateriell.