Apprendimento sotto pressione: perché la scuola frustra e travolge i bambini

Apprendimento sotto pressione: perché la scuola frustra e travolge i bambini

Nel mese di novembre numerosi giovani hanno dimostrato in modo impressionante le loro capacità presso i vigili del fuoco di Waidhofen. In varie stazioni hanno dovuto dimostrare le loro conoscenze in materia di sicurezza dei vigili del fuoco, pronto soccorso e servizi idrici. Tutti i partecipanti hanno completato con successo il test e ora riceveranno un meritato badge sulla loro uniforme. Questa conoscenza è fondamentale per la formazione qualificata nei vigili del fuoco attivi, come ad esempio noen.at riportato.

Motivazione all'apprendimento e sostegno genitoriale

Da un ampio sondaggio condotto dalla Fondazione Telekom risulta che due terzi dei ragazzi tra i 10 e i 16 anni trovano facile imparare, ma spesso apprendono senza motivazione o gioia. L'apprendimento è percepito in modo particolarmente negativo a scuola, dove molti studenti avvertono coercizione e pressione. Lo studio chiarisce che il successo dell’apprendimento dipende fortemente dai genitori; I bambini provenienti da un ambiente educativo tendono ad avere più successo di altri. Questi risultati sono allarmanti, così come sono knowledgeatlas-bildung.de spettacoli.

Maggiori opportunità di partecipazione alle lezioni potrebbero contribuire ad aumentare la gioia di apprendere. I bambini che sentono di avere voce in capitolo nell’apprendimento dei contenuti associano l’apprendimento in modo molto più positivo rispetto a quelli che non lo sperimentano. Mostra anche che i contenuti didattici utili nella vita di tutti i giorni sono molto apprezzati dai giovani. Lo studio chiarisce che è fondamentale non solo facilitare il processo di apprendimento per i bambini e i giovani, ma anche modellarlo attivamente e trasmettere contenuti contemporanei e interessanti.