Mobilā tālruņa aizliegums skolās: Zinātne brīdina par digitālām sekām bērniem!

Mobilā tālruņa aizliegums skolās: Zinātne brīdina par digitālām sekām bērniem!

Wien, Österreich - Austrijā zinātniskās zināšanas atbalsta plānoto mobilo tālruņu aizliegumu līdz 8. skolas līmenim. Saskaņā ar Bioetika institūta IMabe katpress parādīt. Īpaši nopietni ir kognitīvie traucējumi, kas tiek salīdzināti ar atkarībām no vielām, ieskaitot attiecīgo smadzeņu zonu maiņu ar pārmērīgu ekrāna laiku. Šie atklājumi ir īpaši satraucoši, jo tiem varētu būt ilgtermiņa ietekme uz pusaudžu intelektuālo attīstību.

Starptautiskās tendences un apsekojuma rezultāti

Mobilo tālruņu aizliegums, par kuru paziņoja izglītības ministrs Kristofs Returts, mērķis ir samazināt digitālo pārmērīgu stimulāciju un veicināt sociālās prasmes. Vairāk nekā 70 procenti skolotāju atbalsta pasākumu, jo palielinās arī kiberhuligānisms un citi negatīvi viedtālruņu lietošanas aspekti. Salīdzināmi noteikumi jau ir spēkā vairākās citās valstīs, piemēram, Francijā, Lielbritānijā un Nīderlandē. Visaptverošā analīzē Augsburgas universitāte dokumentēja, ka viedtālruņu aizliegumiem ir izmērāmi pozitīva ietekme uz studentu sociālo labklājību un mācīšanās sniegumu. Pētījums apstiprina, ka redzamais viedtālrunis ietekmē izglītojamo koncentrāciju klases laikā.

Neskatoties uz to, tiek uzsvērts, ka tīrs aizliegums nav pietiekams. Zinātnieki iesaka skolām piedāvāt pievienotos izglītības pasākumus, lai veicinātu plašsaziņas līdzekļu lasītprasmi, lai sagatavotu skolēnus atbildīgi rīkoties ar ierīcēm. Šīs pieejas varētu palīdzēt izmantot viedtālruņu potenciālās priekšrocības kā informācijas un komunikācijas instrumenta avotu klasē, bet tajā pašā laikā apmācīt studentus atbildībā par viņu plašsaziņas līdzekļu patēriņu. Tiek uzskatīts, ka rūpīgs līdzsvars, lai risinātu digitālās pasaules izaicinājumus.