Nauka w okresie przejściowym: plany ministerstw wywołują zamieszanie!

Nauka w okresie przejściowym: plany ministerstw wywołują zamieszanie!

W obecnych dyskusjach na temat utworzenia rządu nacisk położony jest na podział obszarów edukacji, nauki i badań pomiędzy kilka ministerstw. Według doniesień z standard Planowane jest rozdzielenie uniwersytetów i badań na wydziały niedyscyplinarne, co Prezydent Uniko Brigitte Hütter określa jako „sprzeczne i absurdalne”. Jej zdaniem uniwersytety i sektor RTI (badania, technologia, innowacje) tworzą wzajemnie powiązany ekosystem, który wymaga jednolitej strategii, aby skutecznie stawić czoła wyzwaniom w obszarach takich jak gospodarka, energia i klimat.

Krytyka konkurencji między uczelniami

W ramach dyskusji na temat znaczenia uniwersytetów uwzględniany jest także wpływ Nowego Zarządzania Publicznego (NPM). Model ten obiecuje postęp poprzez konkurencję i wewnętrzne zapewnianie jakości, co uważa się za kluczowe dla rozwoju nauki. Głośny Badania i dydaktyka Krytykuje się jednak, że taka orientacja konkurencyjna prowadzi do nierówności między instytucjami. Naukowcy muszą konkurować o uwagę na nierównych warunkach, co może zagrozić nowym kierunkom badań. W tym kontekście stowarzyszenia specjalistyczne odgrywają kluczową rolę, wspierając prawdziwie naukowe zapewnianie jakości jako miejsce otwartego dyskursu naukowego.

Wyzwania wynikające z nadmiernej konkurencyjności wymagają, aby stowarzyszenia specjalistyczne zapewniły przestrzeń, w której można dyskutować nawet o nieudanych projektach badawczych. Ta otwartość jest ważna dla rozwoju wiedzy, ponieważ wiele osiągnięć naukowych opiera się na błędach. Hütter i krytycy ostrzegają, że pożądane oddzielenie nauki od badań w nadchodzącym procesie tworzenia ministerstw może zagrozić niezbędnej swobodzie w zakresie określonych podejść badawczych i możliwym niepowodzeniom.