戈尔利茨（Görlitz）的老师短缺：学生在学校带来新鲜空气！

戈尔利茨（Görlitz）的老师短缺：学生在学校带来新鲜空气！

Görlitz, Deutschland - 在撒克逊城哥里茨市，德累斯顿技术大学的潜在教师的一个令人兴奋的试点项目将于下周五开始。作为“替代教师办公室”的一部分，在接下来的28周内，每个星期五，在戈里兹，洛尔兹，洛尔巴，诺萨尔扎·塞普伯格和齐顿的各种高中，有45名学生将在每个星期五任教。该计划的目的是抵消该地区持续缺乏教师。教育科学教授Anke Langner博士专注于包容性教育，他解释说，这是与Görlitz区议员的合作。

该项目不仅可以帮助那些放心的老师，还可以帮助从更具结构化的上学日受益的学生。项目课程的工作时间减少了四天，学生在周五接管了课程。这给教师提供了更多的准备时间，例如在上等课程中进行考试。兰纳说：“我们在这里有明显的优势，更少的教训和对学生学习的有针对性支持。”

学生的角色及其经验

尽管学生正在接受学术培训的开始，但他们在课堂上带来了宝贵的帮助。通过小组工作，他们可以为学生提供各种任务，尤其是在数学和英语等学科中。兰纳解释说：“缺乏对阅读的了解可能会导致任何主题的问题。我们想以目标方式解决这一问题。”这尤其重要，因为许多研究表明该领域的残基。

该项目的一个了不起的方面是，从五月至6月中旬举行的第一阶段的三分之二的学生又在那里。您已经赞赏实践经验，并认为这是您理论培训的明智补充。参与者报告说：“在实践中也必须理解该理论，这表明该项目对未来的教师也有积极的影响。

对该地区和挑战的意义

另一个有趣的观点是，许多学生并非来自该地区。在当前的13名参与者中，只有两名来自戈尔利茨（Görlitz），其他参与者来自勃兰登堡（Brandenburg），图林雅（Thuringia）和德累斯顿（Dresden）周边地区。他们中的一些人已经对住宿表示兴趣，以更好地了解该地区，这可能会影响他们留在该地区的决定。

但是，该项目的实施面临挑战。从财务上讲，必须确保已经完成强制实习的学生可以参加实习。为学生寻找住宿是一个额外的障碍，因为所有城市都没有足够的住房。

一些教学学生也很难预订周五的实习，这影响了参与者的选择。尽管有这些障碍，但反馈主要是积极的，学校和城市政府都对合作表现出极大的兴趣。

总的来说，这个项目不仅可以在接下来的几个月内削弱教师缺乏的结构性挑战，而且还可以使该职业对学生的吸引力增加。有关这个令人兴奋的项目的背景和概念的更多信息，我们参考了更多详细信息 www.saechsische.de