En brist på lärare i Görlitz: Studenter tar en frisk andedräkt i skolorna!

En brist på lärare i Görlitz: Studenter tar en frisk andedräkt i skolorna!

Görlitz, Deutschland - I den saxiska staden Görlitz kommer ett spännande pilotprojekt för blivande lärare från Technical University of Dresden att börja nästa fredag. Som en del av "Alternative Teacher Office" kommer 45 studenter att undervisa under de kommande 28 veckorna, varje fredag, på olika gymnasieskolor i Görlitz, Löbau, Neusalza-Spremberg och Zittau. Syftet med detta initiativ är att motverka den pågående bristen på lärare i regionen. Dr. Anke Langner, professor i utbildningsvetenskaper med fokus på inkluderande utbildning, förklarar att det är ett samarbete med Ögritz distriktsrådsledare.

Projektet hjälper inte bara lärarna som är lättade, utan också för eleverna som drar nytta av en mer strukturerad skoldag. Projektklasserna arbetar med en minskad fyra dagars vecka, med eleverna som tar över lektionerna på fredagen. Detta lämnar lärare mer tid för förberedelser, till exempel för tentor i de högre klasserna. "Vi har en tydlig fördel här," säger Langner, "mindre lektioner och riktat stöd för lärandet av studenterna."

Studenternas roll och deras erfarenheter

Även om studenterna är i början av sin akademiska utbildning, ger de värdefull hjälp i klassrummen. Genom att arbeta i grupper stöder de eleverna i olika uppgifter, särskilt i ämnen som matematik och engelska. "En brist på förståelse för läsning kan leda till problem i alla ämnen. Vi vill ta itu med detta på ett riktat sätt," förklarar Langner. Detta är särskilt viktigt eftersom många studier har visat rester i detta område.

En anmärkningsvärd aspekt av projektet är att två tredjedelar av eleverna från den första fasen, som ägde rum från maj till mitten av juni, var återigen där. Du har uppskattat den praktiska upplevelsen och ser det ett förnuftigt tillskott till din teoretiska utbildning. "Det är viktigt att teorin också ska förstås i praktiken", rapporterar deltagarna, som visar att projektet också har en positiv effekt på framtida lärare.

Betydelse för regionen och utmaningarna

En annan intressant punkt är att många studenter inte kommer från regionen. Av 13 nuvarande deltagare är bara två från Görlitz, de andra från Brandenburg, Thuringia och det omgivande området Dresden. Vissa av dem har redan uttryckt intresse för boende för att lära känna regionen bättre, vilket möjligen kan påverka deras beslut att stanna i området.

Implementeringen av projektet står emellertid inför utmaningar. Ekonomiskt måste det säkerställas att studenter som redan har slutfört sin obligatoriska praktik kan delta i praktikplatsen. Sökningen efter boende för studenterna är ett extra hinder, eftersom det inte finns tillräckligt med bostäder i alla städer.

Vissa undervisningsstudenter hade också svårt att reservera sin fredag ​​för denna praktik, vilket påverkade valet av deltagare. Trots dessa hinder är feedbacken övervägande positiv, och både skolor och stadsadministrationer visar stort intresse för samarbete.

Sammantaget kunde detta projekt inte bara fördriva de strukturella utmaningarna för lärarnas brist under de kommande månaderna, utan också öka yrket attraktivitet för studenter på lång sikt. För mer information om bakgrunden och uppfattningen av detta spännande projekt hänvisar vi till ytterligare detaljer på www.saechsische.de .