Skolotāju trūkums Görlitz: studenti skolās ienes svaiga gaisa elpu!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

TU Drēzdens sāk inovatīvu projektu, kurā studenti 28 nedēļas dod mācības vidusskolās Austrumaksonijā, lai apkarotu skolotājus.

Skolotāju trūkums Görlitz: studenti skolās ienes svaiga gaisa elpu!

Saksijas pilsētā Görlitz, aizraujošs pilota projekts potenciālajiem skolotājiem no Drēzdenes Tehniskās universitātes sāksies nākamajā piektdienā. "Alternatīvā skolotāju biroja" ietvaros 45 studenti mācīs nākamo 28 nedēļu laikā, katru piektdienu, dažādās vidusskolās Görlitz, Löbau, Neusalza-Spremberg un Zittau. Šīs iniciatīvas mērķis ir neitralizēt pastāvīgo skolotāju trūkumu reģionā. Dr Anke Langner, izglītības zinātņu profesors, koncentrējoties uz iekļaujošo izglītību, skaidro, ka tā ir sadarbība ar Görlitz rajona padomes locekli.

Projekts palīdz ne tikai atvieglot skolotājiem, bet arī studentiem, kuri gūst labumu no strukturētākas skolas dienas. Projekta nodarbības darbojas ar samazinātu četru dienu nedēļu, un studenti piektdien pārņēma nodarbības. Tas skolotājiem atstāj vairāk laika sagatavošanai, piemēram, eksāmeniem augstākās klasēs. "Mums šeit ir skaidras priekšrocības," saka Langners, "mazāk nodarbības un mērķtiecīgs atbalsts studentu mācībām."

Studentu loma un viņu pieredze

Lai arī studenti ir akadēmiskās apmācības sākumā, viņi sniedz vērtīgu palīdzību klasēs. Strādājot grupās, viņi atbalsta studentus dažādos uzdevumos, īpaši tādos priekšmetos kā matemātika un angļu valoda. "Izpratnes trūkums par lasīšanu var radīt problēmas jebkurā priekšmetā. Mēs vēlamies to risināt mērķtiecīgā veidā," skaidro Langners. Tas ir īpaši svarīgi, jo daudzi pētījumi ir parādījuši atlikumus šajā jomā.

Ievērojams projekta aspekts ir tas, ka divas trešdaļas studentu no pirmās fāzes, kas notika no maija līdz jūnija vidum, atkal bija tur. Jūs esat novērtējis praktisko pieredzi un uzskatāt to par saprātīgu papildinājumu jūsu teorētiskajai apmācībai. "Ir svarīgi, lai teorija būtu arī jāsaprot praksē," ziņo dalībnieki, kas parāda, ka projektam ir pozitīva ietekme arī uz nākamajiem skolotājiem.

Nozīme reģionam un izaicinājumi

Vēl viens interesants punkts ir tas, ka daudzi studenti nenāk no reģiona. No 13 pašreizējiem dalībniekiem ir tikai divi no Görlitz, pārējie no Brandenburgas, Thuringia un Drēzdenes apkārtnes. Daži no viņiem jau ir pauduši interesi par izmitināšanu, lai labāk iepazītu reģionu, kas, iespējams, varētu ietekmēt viņu lēmumu palikt šajā apgabalā.

Tomēr projekta īstenošana saskaras ar izaicinājumiem. Finansiāli jāpārliecinās, ka studenti, kuri jau ir pabeiguši savu obligāto praksi, var piedalīties praksē. Studentu izmitināšanas meklēšana ir papildu šķērslis, jo visās pilsētās nav pietiekami daudz mājokļu.

Dažiem mācību studentiem bija arī grūtības rezervēt savu piektdienu šai praksei, kas ietekmēja dalībnieku izvēli. Neskatoties uz šiem šķēršļiem, atsauksmes pārsvarā ir pozitīvas, un gan skolas, gan pilsētas administrācijas izrāda lielu interesi par sadarbību.

Kopumā šis projekts nākamajos mēnešos varētu ne tikai mazināt skolotāju trūkuma strukturālos izaicinājumus, bet arī palielināt profesijas pievilcību studentiem ilgtermiņā. Lai iegūtu papildinformāciju par šī aizraujošā projekta fonu un koncepciju, mēs atsaucamies uz sīkāku informāciju pie www.saechsische.de .

Quellen: