Õpetajate puudus Görlitzis: õpilased toovad koolides värsk õhku!

Õpetajate puudus Görlitzis: õpilased toovad koolides värsk õhku!

Görlitz, Deutschland - Görlitzi Saksi linnas algab Dresdeni tehnikaülikooli potentsiaalsete õpetajate põnev pilootprojekt järgmisel reedel. "Alternatiivse õpetaja kabineti" raames õpetab 45 õpilast järgmise 28 nädala jooksul, igal reedel, erinevates keskkoolides Görlitzi, Löbau, Neusalza-Sprembergi ja Zittau. Selle algatuse eesmärk on neutraliseerida piirkonnas jätkuva õpetajate puudumine. Kaasavale haridusele keskendunud haridusteaduste professor dr Anke Langner selgitab, et see on koostöö Görlitzi ringkonna volikogu liikmega.

Projekt ei aita mitte ainult kergendusega õpetajaid, vaid ka õpilastele, kes saavad kasu struktureeritumast koolipäevast. Projektiklassid töötavad vähendatud neljapäevase nädalaga, õpilased võtavad tunnid reedel üle. See jätab õpetajatele rohkem aega ettevalmistamiseks, näiteks kõrgemates klassides eksamiteks. "Meil on siin selge eelis," ütleb Langner, "vähem õppetunde ja sihitud tuge õpilaste õppimisele."

õpilaste roll ja nende kogemused

Ehkki õpilased on akadeemilise koolituse alguses, toovad nad klassiruumides väärtuslikku abi. Rühmades töötades toetavad nad õpilasi erinevates ülesannetes, eriti sellistes teemades nagu matemaatika ja inglise keel. "Lugemise mõistmise puudumine võib põhjustada probleeme mis tahes teemaga. Tahame sellega sihitud viisil lahendada," selgitab Langner. See on eriti oluline, kuna arvukad uuringud on näidanud selles valdkonnas jääke.

Projekti tähelepanuväärne aspekt on see, et kaks kolmandikku esimesest etapist pärit õpilastest, mis toimusid maist juuni keskpaigani, olid jälle seal. Olete hinnanud praktilist kogemust ja näete seda oma teoreetilisele koolitusele mõistlikku täiendust. "On oluline, et teooriat tuleks ka praktikas mõista," teatavad osalejad, mis näitab, et projektil on positiivne mõju ka tulevastele õpetajatele.

tähendus piirkonna jaoks ja väljakutsed

Veel üks huvitav punkt on see, et paljud õpilased ei tule piirkonnast. 13 -st praegusest osalejast on vaid kaks Görlitzist, teised Brandenburgist, Thuringiast ja Dresdeni lähiümbrusest. Mõni neist on juba avaldanud huvi majutuse vastu, et piirkonda paremini tundma õppida, mis võib mõjutada nende otsust piirkonnas püsida.

Kuid projekti rakendamine seisab silmitsi väljakutsetega. Rahaliselt tuleb tagada, et praktika ajal saavad osaleda õpilased, kes on juba oma kohustusliku praktika lõpetanud. Õpilaste majutuskohtade otsimine on täiendav takistus, kuna kõigis linnades pole piisavalt elamispinda.

Mõnel õpetamistungil oli ka raskusi reede reserveerimisega selle praktika jaoks, mis mõjutas osalejate valikut. Nendele takistustele vaatamata on tagasiside valdavalt positiivne ning nii koolid kui ka linnahaldurid näitavad suurt huvi koostöö vastu.

Üldiselt ei suutnud see projekt mitte ainult leevendada õpetajate puudumise struktuurilisi väljakutseid lähikuudel, vaid suurendada ka pikas perspektiivis õpilaste elukutse atraktiivsust. Selle põneva projekti tausta ja kontseptsiooni kohta lisateabe saamiseks viidame lisateavetele aadressil www.saechsische.de .