نقص في المعلمين في Görlitz: يجلب الطلاب أنفاسًا من الهواء النقي في المدارس!

نقص في المعلمين في Görlitz: يجلب الطلاب أنفاسًا من الهواء النقي في المدارس!

Görlitz, Deutschland - في مدينة Görlitz في مدينة سكسونية ، مشروع تجريبي مثير للمعلمين المحتملين من الجامعة التقنية في درسدن سيبدأ يوم الجمعة المقبل. كجزء من "مكتب المعلم البديل" ، سيقوم 45 طالبًا بتدريس في الأسبوع الـ 28 القادم ، كل يوم جمعة ، في مختلف المدارس الثانوية في Görlitz و Löbau و Neusalza-Spremberg و Zittau. الهدف من هذه المبادرة هو مواجهة الافتقار المستمر للمعلمين في المنطقة. يوضح الدكتور أنكي لانغنر ، أستاذ العلوم التعليمية مع التركيز على التعليم الشامل ، أنه تعاون مع مستشار مقاطعة جورليتز.

لا يساعد المشروع المعلمين الذين يشعرون بالارتياح فحسب ، بل أيضًا للطلاب الذين يستفيدون من يوم مدرسي أكثر تنظيماً. تعمل فصول المشروع مع انخفاض لمدة أربعة أيام في الأسبوع ، حيث يتولى الطلاب الدروس يوم الجمعة. هذا يترك المعلمين مزيدًا من الوقت للإعداد ، على سبيل المثال للامتحانات في الطبقات العليا. يقول لانغنر: "لدينا ميزة واضحة هنا ، دروس أقل ودعمًا مستهدفًا لتعلم الطلاب.".

دور الطلاب وخبراتهم

على الرغم من أن الطلاب في بداية تدريبهم الأكاديمي ، إلا أنهم يقدمون مساعدة قيمة في الفصول الدراسية. من خلال العمل في مجموعات ، فإنهم يدعمون الطلاب في مهام مختلفة ، وخاصة في مواضيع مثل الرياضيات والإنجليزية. "إن الافتقار إلى فهم القراءة يمكن أن يؤدي إلى مشاكل في أي موضوع. نريد معالجة هذا بطريقة مستهدفة" ، يوضح لانغنر. هذا مهم بشكل خاص لأن العديد من الدراسات أظهرت بقايا في هذا المجال.

جانب ملحوظ من المشروع هو أن ثلثي الطلاب من المرحلة الأولى ، التي حدثت من مايو إلى منتصف يونيو ، كانت هناك مرة أخرى. لقد قدرت التجربة العملية وترى أنها إضافة معقولة إلى تدريبك النظري. "من المهم أن تكون النظرية مفهومة أيضًا في الممارسة" ، كما ذكر المشاركون ، مما يدل على أن المشروع له أيضًا تأثير إيجابي على المعلمين المستقبليين.

معنى للمنطقة والتحديات

نقطة أخرى مثيرة للاهتمام هي أن العديد من الطلاب لا يأتون من المنطقة. من بين 13 مشاركًا حاليًا ، هناك اثنان فقط من Görlitz ، والآخرون من Brandenburg و Thuringia والمنطقة المحيطة بها في Dresden. لقد أعرب بعضهم بالفعل عن اهتمامه بالسكن للتعرف على المنطقة بشكل أفضل ، مما قد يؤثر على قرارهم بالبقاء في المنطقة.

ومع ذلك ، يواجه تنفيذ المشروع تحديات. من الناحية المالية ، يجب التأكد من أن الطلاب الذين أكملوا بالفعل التدريب الإلزامي يمكنهم المشاركة في التدريب. يعد البحث عن أماكن الإقامة للطلاب عقبة إضافية ، حيث لا توجد مجموعة كافية من المساكن في جميع المدن.

واجه بعض طلاب التدريس صعوبة في الاحتفاظ يوم الجمعة لهذا التدريب الداخلي ، والذي أثر على اختيار المشاركين. على الرغم من هذه العقبات ، فإن التعليقات إيجابية في الغالب ، وتظهر كل من المدارس وإدارات المدينة اهتمامًا كبيرًا بالتعاون.

بشكل عام ، لم يستطع هذا المشروع نزع فتيل التحديات الهيكلية للمعلم في الأشهر المقبلة ، ولكن أيضًا يزيد من جاذبية المهنة للطلاب على المدى الطويل. لمزيد من المعلومات حول الخلفية ومفهوم هذا المشروع المثير ، نشير إلى مزيد من التفاصيل في www.saechsische.de