纳入学校：迫切需要残疾儿童行动！

纳入学校：迫切需要残疾儿童行动！

Wien, Österreich - 维也纳，2025年3月20日在国际世界障碍日之际，该日将于3月21日举行，奥地利天主教家庭协会（KFö）着重于政府的学校包容计划。彼得·蒙德（Peter Mender）总统赞扬了积极的方面，包括宣布的残疾儿童第11学年和第十二学年的实施，强调了实现的紧迫性。但是，这项措施受益于许多受影响的家庭，正处于预算预订之下。引入了独立的教师培训，包括包容和特殊教育，以及提高特殊教育支持的上限的增加，也被认为是朝着正确方向迈出的步骤。 Mender要求所有需要此支持的学生实际上都应该获得必要的资源。此外，为包容性学校欢迎计划的全日护理，以便为残疾儿童提供选择的自由和最佳的资金，例如

德国包容的挑战

在德国，大量的实证研究表明，包括柏林科学社会研究中心的实证研究，根据2009年的非残疾人权利公约，学校的包容性正在缓慢发展。该研究在巴伐利亚州有严重的差异，尤其是在巴伐利亚州，这是由包容性汉斯·沃肯（Hans Wocken）的研究所证明的。许多老师感到剩下的是包容性的课程，并报告缺乏支持。根据巴伐利亚教师协会（BLLV）的一项调查，接受调查的教师中有97％认为，在当前条件下包容很难实施。他们要求在预算中将有特殊需求的儿童计算为三倍，以便为个人资金获得更多的时间和资源。 In fact, the Free State has only created 1,100 new jobs since 2011, which are often only partially occupied by qualified staff, which further strengthens the challenges of inclusive lessons, as Deutsches-schulportal.de