Vključitev v šole: nujna potreba po ukrepanju za otroke s posebnimi potrebami!

Vključitev v šole: nujna potreba po ukrepanju za otroke s posebnimi potrebami!

Wien, Österreich - Dunaj, 20. marec 2025-ob dnevu mednarodnega svetovnega sindroma, ki bo storjeno 21. marca, se je Katoliško družinsko združenje Avstrije (KFö) osredotočilo na vladne načrte za vključitev v šolo. Predsednik Peter Mender je pohvalil pozitivne vidike, vključno z napovedanim izvajanjem 11. in 12. šolskega leta za otroke s posebnimi potrebami, je poudaril nujnost realizacije. Vendar je ta ukrep, ki koristi številnim prizadetim družinam, pod proračunskim rezervatom. Uvedba neodvisnega usposabljanja učiteljev za vključitev in posebno izobraževanje ter povečanje zgornje meje za posebno izobraževalno podporo so bili prepoznani tudi kot koraki v pravo smer. Mender je zahteval, da bi morali vsi študenti, ki potrebujejo to podporo, dejansko prejeti potrebna sredstva. In addition, the planned all-day care is welcomed to inclusive schools in order to offer families with children with disabilities a freedom of choice and the best possible funding, such as kathpress.at poročal.

izzivi vključenosti v Nemčijo

V Nemčiji kaže veliko število empiričnih študij, vključno z Berlinskim znanstvenim centrom za družbene raziskave, da vključitev v šolo počasi napreduje v skladu s konvencijo o invalidnih pravicah ZN iz leta 2009. V izvajanju, zlasti pri Bavarski, obstajajo resne razlike, kar dokazujejo preiskave strokovnjaka za vključitev Hans Wocken. Številni učitelji se v vključujočih lekcijah počutijo in poročajo o pomanjkanju podpore. Glede na raziskavo združenja bavarskih učiteljev (BLLV) 97 odstotkov anketiranih učiteljev meni, da je vključitev težko izvajati v trenutnih pogojih. Zahtevajo, da se otroci s posebnimi potrebami potrojijo v proračunu, da bi pridobili več časa in sredstev za individualno financiranje. Pravzaprav je svobodna država od leta 2011 ustvarila le 1100 novih delovnih mest, ki jih pogosto delno zaseda kvalificirano osebje, kar še okrepi izzive vključujočih lekcij, kot >>>>>>> >------mtlung/ "