Zahrnutie do škôl: Naliehavá potreba konania pre deti so zdravotným postihnutím!

Zahrnutie do škôl: Naliehavá potreba konania pre deti so zdravotným postihnutím!

Wien, Österreich - Viedeň, 20. marca 2025, pri príležitosti Medzinárodného Dňa syndrómu down-down, ktorý bude spáchaný 21. marca, sa katolícka rodinná asociácia Rakúska (KFö) zamerala na vládne plány na začlenenie škôl. Prezident Peter Mender ocenil pozitívne aspekty vrátane oznámenej implementácie 11. a 12. školského roka pre deti so zdravotným postihnutím, zdôraznil naliehavosť realizácie. Toto opatrenie, ktoré má úžitok z mnohých postihnutých rodín, je však v rozpočtovej rezervácii. Zavedenie nezávislého školenia učiteľov pre začlenenie a špeciálne vzdelávanie, ako aj zvýšenie SPP pre špeciálnu podporu vzdelania boli tiež uznané ako kroky správnym smerom. Mender požadoval, aby všetci študenti, ktorí potrebujú túto podporu, by skutočne dostali potrebné zdroje. Okrem toho je plánovaná celodenná starostlivosť vítaná v inkluzívnych školách, aby ponúkla rodinám s deťmi so zdravotným postihnutím slobodu voľby a najlepšie možné financovanie, ako napríklad kathapress.

V Nemecku veľké množstvo empirických štúdií ukazuje, vrátane strediska Berlínskeho vedeckého centra pre sociálny výskum, že začlenenie školy pomaly postupuje podľa dohovoru o právach za postihnuté OSN v roku 2009. Existujú vážne rozdiely v implementácii, najmä v Bavorsku, čo dokazuje vyšetrovania odborníkom na inklúziu Hans Wocken. Mnoho učiteľov sa cíti v inkluzívnych lekciách a uvádza nedostatok podpory. Podľa prieskumu Asociácie Bavorských učiteľov (BLLV) sa 97 percent opýtaných učiteľov domnieva, že za súčasných podmienok je ťažké implementovať začlenenie. Žiadajú, aby sa deti so špeciálnymi potrebami počítali trojnásobne v rozpočte, aby získali viac času a zdrojov na individuálne financovanie. V skutočnosti slobodný štát vytvoril od roku 2011 iba 1 100 nových pracovných miest, ktoré sú často iba čiastočne obsadené kvalifikovanými zamestnancami, čo ďalej posilňuje výzvy inkluzívnych lekcií, ako deuutschess