المدارس في معضلة الهاتف الذكي: حظر أو تعليم للتعامل الصحيح؟

المدارس في معضلة الهاتف الذكي: حظر أو تعليم للتعامل الصحيح؟

Augsburg, Deutschland - النقاش حول الحظر على الهواتف المحمولة على المدارس تلتقط السرعة! في حين أن العديد من المؤسسات التعليمية قد استوفت بالفعل لوائحها الخاصة ، فإن وزير التعليم كريستوف يعود يخطط لإعطاء المدارس الحكم الذاتي ، السماح للهاتف الخلوي حسب الحاجة.

بالإضافة إلى ذلك ، أظهرت دراسة شاملة أجرتها جامعة أوغسبورغ أن الحظر على الهواتف المحمولة يحسن بشكل كبير من المناخ الاجتماعي والخدمات التعليمية. أكثر من خمس دراسات دولية من دول مثل النرويج والسويد ، أكد الباحثون أن الهواتف المحمولة المرئية في الفصل الدراسي تؤثر على تركيز الطلاب. وفقًا لنتائج هذا البحث ، يمكن أن يزيد الحظر من الرفاه الاجتماعي ويجعل المدارس بيئة أكثر أمانًا ، مثل tagesschau . هذا مهم بشكل خاص للطلاب الأصغر سنا ، لأن الهواتف المحمولة غالباً ما ترتبط بالتسلط عبر الإنترنت.

التعليم من خلال المسؤولية

يؤكد الباحثون في جامعة أوغسبورغ على أهمية التدبير التعليمي المصاحب. مجرد حظر يجلب القليل إذا لم يتعلم الأطفال التعامل بمسؤولية مع التكنولوجيا. يوصى بربط استخدامات الهاتف المحمول بالبرامج التي تعزز محو الأمية الوسائط من أجل مساعدة الطلاب على تطوير علاقة مسؤولة مع الأجهزة الرقمية. فقط في الطبقات الدنيا ، يمكن أن يكون حظرًا صارمًا مفيدًا ، في حين يجب على الطلاب الأكبر سنًا أن يقرروا بشكل مستقل كيفية استخدام هواتفهم المحمولة. في العديد من الدول الأوروبية ، بما في ذلك فرنسا وإيطاليا ، تم إنشاء الحظر بالفعل ، بينما تفكر ألمانيا ودول أخرى الآن في تدابير مماثلة ، خاصةً وفقًا للنتائج المثيرة للقلق لدراسة PISA 2022.