Heldin ved universitetet: Dean Kadmon redder dagen på medisinsk campus!
Heldin ved universitetet: Dean Kadmon redder dagen på medisinsk campus!
I Augsburg er det en spennende endring i medisinsk trening. Den nye undervisningsbygningen på det medisinske campus åpnet sitt første semester 16. oktober, og teamet rundt Dean Martina Kadmon spiller en avgjørende rolle. I disse dager hvor mange viktige ting går sammen, ser Kadmon ikke bare på de akademiske utfordringene, men også på menneskene rundt dem.
Så det skjedde at hun spontant hjalp en kvinne som falt mens hun klatret opp trapper. Det blir smertefullt klart at til tross for alle forpliktelser og de viktigste prosjektene, er det over alt menneskeheten som forblir i fokus. "Det pågår," sa Kadmon og hjalp. Denne empatien er en del av det som former atmosfæren på det nye stedet.
Det medisinske campus som et innovasjonsslag
Det medisinske campus i Augsburg legemliggjør et fremtidsorientert konsept som koblet læring og undervisning. De nye lokalene er designet for å tilby moderne og dynamisk opplæring for medisinstudenter. Dette inkluderer ikke bare klassiske leksjoner, men også innovative undervisningsmetoder som er rettet mot utfordringene med dagens medisin. Kadmon forklarer at det handler om ikke bare å formidle kunnskap til studentene, men også forberede dem på virkelige situasjoner.
Campus er ikke bare et sted for undervisning, men også et sted for utveksling og forskning. Fokuset er på en tverrfaglig tilnærming som gjør det mulig for studentene å kombinere og forstå forskjellige medisinske disipliner. Her utnyttes en treningsmodell som er fullstendig tilpasset kravene i det moderne samfunn.
et pionerprosjekt i universitetslandskapet
Martina Kadmon er betydelig involvert i denne endringen som dekan ved University of Augsburg. Din engasjement og visjon er avgjørende for utviklingen av det medisinske campus. Ikke bare de strukturelle tiltakene er viktige her, men også skapelsen av et miljø der elever og lærere aktivt og kreativt kan samarbeide. Rommene er organisert som et levende økosystem som inviterer deg til å lære og samhandling.
Viktigheten av dette prosjektet strekker seg utover universitetet. Det medisinske campus har potensialet ikke bare for å trene fremtidige leger, men også for å gi et verdifullt bidrag til medisinsk forskning. Kadmon understreker at nyutdannede har utmerkede perspektiver på arbeidsmarkedet, siden de er godt forberedt gjennom praktisk erfaring og den siste kunnskapen.
Oppsummert kan det sies at åpningen av det medisinske campus i Augsburg representerer et bemerkelsesverdig skritt i østerriksk universitetsdannelse. Ikke bare er et nytt kapittel for det medisinske fakultetet åpnet, men etablerte også en modell for fremtidige undervisnings- og læringskonsepter. Octavio Paz sa en gang: "Kunst er ikke en lære, men et eksperiment." Dette ser også ut til å gjelde medisinsk opplæring, som tar ny grunn her i Augsburg.for mer informasjon, .
Details | |
---|---|
Ort | Augsburg, Deutschland |