变化品种：气候项目激发了Sulmtal-Sausal的学校

变化品种：气候项目激发了Sulmtal-Sausal的学校

Heimschuh, Österreich - 在2024年9月，非凡的气候学校项目“变化的多样性”始于Sulmtal-Sausal的模型区域。根据 meinzirk.at ，该地区仅是17个地区，这是一年一度的一年，这是一个始终的一年。 2024/25。由气候和能源基金资助的该项目的目的是增强自然和人的适应性，并积极促进促进生物多样性。项目经理Katharina Rucker强调，多样性是生态系统稳定性的关键，并且对年轻一代对生物多样性和适应策略的认识得到了增强。

致力于的项目包括许多令人兴奋的活动，其中94名自然公园学校的学生参加了这项活动。除了进行互动实验和气候研究人员的学习外，该计划还在进行实用措施，例如Trittstein Biotopes的创建。邀请来自SO的绿色工作的专家向学生告知直接影响环境的职业。特别使用创新的想法，包括学校的气象站进行课程分析，因此该项目不仅传达了知识，而且还促进了主动行动。

鼓舞人心的项目思想

气候学校项目不仅是学徒制的格式，而且是创意学校项目以及有关环境，可持续性和教育思想的更大框架的一部分。如 bildungsserver.de ，许多学校为小学生提供了对小狗进行动力的组织周的机会，以对行动进行动力，以独立于行动进行刺激。这培训了团队合作和创造力，而诸如气候保护和可再生能源之类的复杂主题则得到了解决。这些项目融入日常学校生活可以确保学生团体积极参与21世纪的挑战并开发创新的解决方案。