Školski stres i neodoljiv: kako mladi ljudi pate pod pritiskom!

Školski stres i neodoljiv: kako mladi ljudi pate pod pritiskom!

Ort, Österreich - Školski krajolik je pod ogromnim pritiskom! U nedavnom istraživanju Trga učenja, austrijski srednjoškolci ocijenili su svoju "ravnotežu školskog života" s alarmantnim 5,26 od 10 bodova, što se tumači kao skromna potvrda. Ispitni stres, obiteljski sukobi i nedostatak slobodnog vremena ne samo da su mentalno opteretili studente, već i fizički. Angela Schmidt, glasnogovornica učenja Square, upozorava: "Stres školskog života utječe na mlade ljude na mnogo načina." Preko polovice ispitanika osjeća se pod pritiskom nepravednim njegovanjem i nedostatkom prepoznavanja u razredu. To ne samo da povećava stres, već također dovodi do snažnih zdravstvenih pritužbi poput nesanice i glavobolje.

Psihološki problemi među studentima

Još jedan uznemirujući aspekt je proučavanje "njemačkog školskog barometra", koji pruža informacije o psihološkom bunaru učenika. Na primjer, petina mladih ljudi ukazuje na prepoznavanje psiholoških poremećaja, a sa isto toliko, niske škole. Važni čimbenici kao što su kvaliteta poučavanja i klima opće škole ovdje su presudni. Prema rezultatima istraživanja koji su prikupljeni u ime Zaklade Robert Bosch, 25 posto učenika ima nisku kvalitetu života. Takvi alarmantni brojevi pokazuju da je potreba za djelovanjem u školama veća nego ikad kako bi se promovirala bunar učenika i imala pozitivan utjecaj na razvoj.

Oba ispitivanja ilustriraju ozbiljnost situacije u školama i pokazuju koliko su važne promjene u obrazovnoj kulturi. Prema Trgu učenja, studenti žele manje ispita i više sadržaja orijentiranih na praksu. Pozitivna školska atmosfera mogla bi se stvoriti više povratnih informacija i transparentnosti u ocjenjivanju. Ove uvide treba smatrati poticajem za u osnovi reformu slike svakodnevnog školskog života i usredotočiti se na dobrobit učenika. I društvo i obrazovne institucije potrebno je smanjiti psihološki i fizički stres mladih.

Rezultati i preporuke za akciju izvedene iz ove nude jasan način za buduće razvoje u obrazovanju. Zabrinutosti učenika i njihova želja za većim sudjelovanjem i podrškom moraju se shvatiti ozbiljno kako bi se održivo poboljšalo obrazovanje.

Za više informacija o stresnim čimbenicima u svakodnevnom školskom životu, pročitajte proučavanje učenjeg trga na