Koulun stressi ja ylivoimainen: Kuinka nuoret kärsivät paineen alaisena!

Koulun stressi ja ylivoimainen: Kuinka nuoret kärsivät paineen alaisena!

Ort, Österreich - Koulun maisema on valtava painostus! Oppimisaukion äskettäisessä tutkimuksessa Itävallan lukion oppilaat arvioivat ”kouluelämän tasapainon” hälyttävällä 5,26: lla 10 pisteestä, mikä tulkitaan vaatimattomaksi todistukseksi. Tentin stressi, perhekonfliktit ja vapaa -ajan puute eivät vain rasitusta opiskelijoille henkisesti, vaan myös fyysisesti. Angela Schmidt, Learning Square -yrityksen tiedottaja, varoittaa: "Kouluelämän stressi vaikuttaa nuoriin monin tavoin." Yli puolet vastaajista tuntee painostuksen kohtuuttomalla hoitamalla ja luokassa tunnustamisen puute. Tämä ei vain lisää stressiä, vaan johtaa myös vahvoihin terveysvalituksiin, kuten unettomuus ja päänsärky.

Psykologiset ongelmat opiskelijoiden keskuudessa

Toinen häiritsevä näkökohta on ”saksalaisen koulun barometrin” tutkimus, joka tarjoaa tietoa opiskelijoiden psykologisesta kaivosta. Esimerkiksi viidesosa nuorista osoittaa tunnustavansa psykologiset poikkeavuudet ja aivan yhtä monilla, matalan koulun kaivojen being. Tärkeät tekijät, kuten opetuksen laatu ja yleinen kouluympäristö, ovat tässä tärkeitä. Robert Bosch -säätiön puolesta kerättyjen tutkimustulosten mukaan 25 prosentilla opiskelijoista on heikko elämänlaatu. Tällaiset huolestuttavat numerot osoittavat, että toiminnan tarve kouluissa on suurempi kuin koskaan, jotta voidaan edistää oppilaiden kaivojen olentoa ja vaikuttaa positiivisesti kehitykseen.

Molemmat tutkimukset kuvaavat tilanteen vakavuutta kouluissa ja osoittavat, kuinka tärkeät muutokset koulutuskulttuurissa ovat. Oppimisaukion mukaan opiskelijat haluavat vähemmän tenttejä ja enemmän harjoittelujaksoa. Positiivinen kouluilmapiiri voitaisiin luoda lisää palautetta ja läpinäkyvyyttä luokittelussa. Näitä oivalluksia olisi pidettävä vauhdina uudistaakseen arjen kouluelämän imagoa ja keskittyä opiskelijoiden kaivoon. Sekä yhteiskuntaa että oppilaitoksia vaaditaan nuorten psykologisen ja fyysisen stressin vähentämiseksi.

Tästä johdetut tulokset ja suositukset tarjoavat selkeän tavan koulutuksen tulevalle kehitykselle. Opiskelijoiden huolenaiheet ja heidän halu osallistumisen ja tuen halun on otettava vakavasti koulutuksen parantamiseksi kestävästi.

Lisätietoja arjen kouluelämän stressaavista tekijöistä lue oppimisaukion tutkimuksesta saksalainen kouluportaali .