Školní stres a ohromující: Jak mladí lidé trpí pod tlakem!

Školní stres a ohromující: Jak mladí lidé trpí pod tlakem!

Ort, Österreich - Školní prostředí je pod obrovským tlakem! V nedávném průzkumu Square Learning Square ohodnotili rakouští studenti středních škol jejich „rovnováhu mezi školním životem“ s alarmujícím 5,26 z 10 bodů, což je interpretováno jako skromný certifikát. Zkouška stres, rodinné konflikty a nedostatek volného času nejen dotazují studenty mentálně, ale také fyzicky. Angela Schmidt, mluvčí Learning Square, varuje: „Stres školního života ovlivňuje mladé lidi mnoha způsoby.“ Více než polovina respondentů se cítí pod tlakem nespravedlivým péčí a nedostatkem uznání ve třídě. To nejen zvyšuje stres, ale také vede k silným zdravotním stížnostem, jako je nespavost a bolest hlavy.

Psychologické problémy mezi studenty

Dalším znepokojivým aspektem je studium „německého školního barometru“, který poskytuje informace o psychologické studni studentů. Například pětina mladých lidí naznačuje, že rozpoznávají psychologické abnormality, a to stejně jako s nízkou školou. Zde jsou zásadní důležité faktory, jako je kvalita výuky a obecné školní klima. Podle výsledků výzkumu, které byly shromážděny jménem nadace Roberta Bosch, má 25 procent studentů nízkou kvalitu života. Taková alarmující čísla ukazují, že potřeba akce ve školách je větší než kdy jindy, aby se podpořila studna studentů a měla pozitivní dopad na vývoj.

Obě zkoušky ilustrují závažnost situace ve školách a ukazují, jak důležité jsou změny ve vzdělávací kultuře. Podle náměstí Learning Square chtějí studenti méně zkoušek a více obsahu orientovaného na praxi. Pozitivní školní atmosféra by mohla být vytvořena větší zpětnou vazbou a transparentností při třídění. Tyto poznatky by měly být považovány za impuls k zásadní reformě image každodenního školního života a zaměření na studnu studentů. Společnost i vzdělávací instituce jsou nutné ke snížení psychologického a fyzického stresu mladých lidí.

Výsledky a doporučení pro akce odvozené z této nabízejí jasný způsob pro budoucí vývoj ve vzdělávání. Obavy studentů a jejich touhy po větší účasti a podpoře musí být brány vážně, aby se udržilo vzdělávání.

For more information on the stressful factors in everyday school life, read the study of learning square on Noen and the results německého školního barometru na německý školní portál .