Suche
Dyrektor zaskoczony: nie mamy czasu na edukację sieciową!
Dowiedz się, w jaki sposób nauczyciele w dystrykcie Göppingen domagają się swojej reputacji przez zaangażowanie w potrzeby studentów.
Dyrektor zaskoczony: nie mamy czasu na edukację sieciową!
Nauczyciele w dzielnicy Göppingen są celem! Jej reputacja nie zawsze wydaje się, że publicznie otrzymuje najlepsze oceny. Ale rozmowy z nauczycielami i liderami szkół ujawniają zupełnie inną rzeczywistość: nauczane z pasją i walką o każdego ucznia. Nieustannie koncentruje się i obecni, nauczyciele są nie tylko brokerami wiedzy, ale także ważnym kontaktem z pytaniami i problemami.
Obecny przykład Bad Boll pokazuje, jak zaangażowane jest zarządzanie szkołą. Pomimo prośby Zielonych w Radzie Lokalnej o dołączenie do sieci w celu zrównoważonego rozwoju, zaskakujące echo dyrektora Thomasa Schnella było jasne: „Po prostu nie mamy na to czasu”. „Robimy już wiele w dziedzinie zrównoważonego rozwoju, który jest częścią naszego programu”, trwa szybko. W szkole społecznej ograniczone godziny pracy nauczycieli chciałyby „przynieść” dziecko bezpośrednio i podjąć skuteczne środki.
Zobowiązanie w klasie
Nauczyciel w dystrykcie Göppingen polega na indywidualnym wsparciu. Z wielkim zaangażowaniem dla swoich uczniów starasz się aktywnie kształtować pokoje edukacyjne i zrównoważone koncepcje. Oczywiste jest, że wiedza jest nie tylko przekazywana w szkołach, ale także wartości, które są kluczowe dla społeczeństwa jutra. Zobowiązanie nauczycieli staje się widoczne, jeśli ktoś mówi bezpośrednio i rozpoznaje swoją pasję do edukacji.