Ravnatelj iznenađen: Nemamo vremena za mrežno obrazovanje!

Ravnatelj iznenađen: Nemamo vremena za mrežno obrazovanje!

Bad Boll, Deutschland - Nastavnici u okrugu Göppingen su fokus! Čini se da joj ugled uvijek dobiva najbolje ocjene u javnosti. Ali razgovori s učiteljima i školskim vođama otkrivaju potpuno drugačiju stvarnost: podučavajući se sa strašću i borbe za svakog pojedinog učenika. Stalno koncentrirani i prisutni, odgajatelji nisu samo posrednici znanja, već i važan kontakt za pitanja i probleme.

Trenutni primjer iz Bad Boll -a pokazuje koliko je predano upravljanje školom. Unatoč zahtjevu zelenila u lokalnom vijeću da se pridruži mreži za održivi razvoj, iznenađujući odjek ravnatelja Thomasa Schnella bio je jasan: "Jednostavno nemamo vremena za to." "Već puno radimo na području održivosti, što je dio našeg programa", nastavlja se brzo. U školi u zajednici, ograničeno radno vrijeme nastavnika želi izravno "donijeti" dijete i poduzeti učinkovite mjere.

Obveza u učionici

Učitelj u okrugu Göppingen oslanja se na individualnu podršku. S velikom predanošću za svoje studente, pokušavate aktivno oblikovati obrazovne sobe i održive koncepte. Očito je da se ne samo znanje prenosi u školama, već i vrijednosti koje su ključne za sutra društvo. Predanost učitelja postaje vidljiva ako im se izravno govori i prepozna njihovu strast prema obrazovanju.