Νέο εκπαιδευτικό μάθημα στο Ravensburg: 49 αλλαγές σταδιοδρομίας ενάντια σε έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων!

Νέο εκπαιδευτικό μάθημα στο Ravensburg: 49 αλλαγές σταδιοδρομίας ενάντια σε έλλειψη ειδικευμένων εργαζομένων!

σε ένα δραματικό βήμα ενάντια στην οξεία έλλειψη εξειδικευμένων εργαζομένων στην εκπαίδευση στην παιδική ηλικία, 49 θαρραλέοι αλλαγής καριέρας, συμπεριλαμβανομένων τεσσάρων ανδρών, έχουν τερματίσει τις παλιές τους δουλειές! Αυτά τα αποφασισμένα άτομα αποφάσισαν το νέο μάθημα "Direct Entry Kita", το οποίο τα εκπαιδεύει σε μόλις 23 μήνες ως ειδικοί. Η σχολή Geschwister-Scholl στο Leutkirch και το σχολείο Edith Stein στο Ravensburg είναι τα πρώτα σχολεία που προσφέρουν αυτή την εκπαίδευση. Ο Mathias, επίσης, επικεφαλής της υπηρεσίας απασχόλησης Konstanz-Ravensburg, ανακοίνωσε με υπερηφάνεια τα στοιχεία σε συνέντευξη Τύπου.

"Αυτές είναι 49 ειδικές συνεισφορές στην έλλειψη εξειδικευμένων εργαζομένων", δήλωσε. Περίπου το 40 % των συμμετεχόντων είχαν ήδη εμπειρία στην περιοχή εκπαίδευσης ή φροντίδας, αλλά όχι ως ειδικοί. Οι αλλαγές σταδιοδρομίας περιλαμβάνουν επίσης άτομα που προέρχονται από την ανεργία, καθώς και τους εργαζόμενους που θέλουν να επαναπροσανατολίσουν τον εαυτό τους. Μεταξύ αυτών είναι η Melanie Roos από τους Leutkirch και Petra Krane-Lehmann από τον Wangen, και οι δύο από τους οποίους έχουν παραιτηθεί από τις μακροχρόνιες θέσεις εργασίας τους στη βιομηχανία και το λιανικό εμπόριο για να πάρουν ένα νέο επαγγελματικό μονοπάτι.

Ένας νέος τρόπος με την προοπτική

roos, η οποία εργάστηκε στη βιομηχανία για 15 χρόνια, αισθάνθηκε έτοιμη για μια αλλαγή, αλλά η παραδοσιακή εκπαίδευση δεν ήταν εφικτή γι 'αυτήν. "Μπορώ να κάνω την εκπαίδευση ως κέντρο ημερήσιας φροντίδας με 80 τοις εκατό μερικής απασχόλησης και να λαμβάνω κανονικά κέρδη περίπου 2.840 ευρώ", δήλωσε ο Roos. Μέσα σε μόλις δύο μήνες, αποφάσισε να εγκαταλείψει την παλιά της δουλειά. Ο Krane-Lehmann, ο οποίος εργάστηκε στο λιανικό εμπόριο για 17 χρόνια, πήρε επίσης το βήμα για επανεκκίνηση στην ηλικία των 45 ετών. "Η περίοδος Corona μου έδειξε τη σημασία της δουλειάς μου", λέει.

Οι συμμετέχοντες του προγράμματος όχι μόνο φέρνουν μαζί τους εμπειρία ζωής, αλλά και επωφελούνται από ένα σχέδιο μαθητείας που προβλέπει χρόνο για μάθηση στο σπίτι. "Σχεδόν όλοι μας έθεσαν τα ίδια τα παιδιά", τονίζει ο Krane-Lehmann. Ο Οργανισμός για την Εργασία βλέπει επίσης αυτό το μάθημα εκπαίδευσης να αντισταθμίσει τον φθίνον αριθμό των μαθητών στην κλασική εκπαίδευση εκπαιδευτικών και σχεδιάζει να δημιουργήσει μόνιμα αυτό το μάθημα στην περιοχή.