Nový vzdělávací kurz v Ravensburgu: 49 Changers kariéry proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků!

Nový vzdělávací kurz v Ravensburgu: 49 Changers kariéry proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků!

v dramatickém kroku proti akutnímu nedostatku kvalifikovaných pracovníků ve vzdělávání v raném dětství, 49 odvážných kariérních měničů, včetně čtyř mužů, ukončilo své staré zaměstnání! Tyto odhodlané osoby se rozhodly pro nový kurz „přímý vstup“, který je školí za pouhých 23 měsíců jako odborníci. Škola Geschwister-Scholl v Leutkirch a Edith Stein School v Ravensburgu jsou prvními školami, které toto školení nabízejí. Mathias také, vedoucí agentury pro zaměstnanost Konstanz-Ravensburg, hrdě oznámila čísla na tiskové konferenci.

"Jedná se o 49 specifických příspěvků k nedostatku kvalifikovaných pracovníků," řekl. Přibližně 40 procent účastníků již mělo zkušenosti ve vzdělávání nebo oblasti péče, ale ne jako odborníci. Mezi měniče kariéry patří také lidi, kteří pocházejí z nezaměstnanosti, a také pracující lidé, kteří se chtějí znovu přeorientovat. Mezi nimi patří Melanie Roos z Leutkirch a Petra Krane-Lehmann z Wangenu, kteří se oba vzdali své dlouhodobé pracovní místa v průmyslu a maloobchodním maloobchodě, aby se vydali na novou profesionální cestu.

Nový způsob s perspektivou

Roos, který pracoval v průmyslu 15 let, se cítil připraven na změnu, ale tradiční školení pro ni nebylo možné. "Dokážu školení jako středisko péče o děti s 80 procenty na částečný úvazek a dostávat normální výdělky přibližně 2 840 EUR," řekl Roos. Během pouhých dvou měsíců se rozhodla vzdát své staré práce. Krane-Lehmann, který pracoval v maloobchodě 17 let, také učinil krok k restartování ve věku 45 let. „Koronské období mi ukázalo smysluplnost mé práce,“ říká.

Účastníci programu s nimi nejen přinášejí životní zkušenosti, ale také těží z učňovského plánu, který poskytuje čas pro učení doma. „Téměř všichni z nás vychovávali děti sami,“ zdůrazňuje Krane-Lehmann. Agentura pro práci také vidí tento vzdělávací kurz, aby kompenzoval klesající počet studentů v klasickém vzdělávání pedagogů a plány na trvalé stanovení tohoto kurzu v regionu.