Ministre Anne Genetet: haoss divas nedēļas izglītības augšgalā!
Ministre Anne Genetet: haoss divas nedēļas izglītības augšgalā!
Jaunais Annas ģenētetas sākums kā izglītības ministrs Francijā ir saistīts ar vardarbīgu kritiku. Tikai divas nedēļas amatā bijušais parlamenta deputāts jau ir pieņēmis dažus pretrunīgi vērtētus lēmumus, kas pasniedzēja lielas bažas. Tiek izvirzīti tādi termini kā "nedroši" un "zināšanu trūkums", savukārt Geneted mēģina sevi orientēties sarežģītajā izglītības pasaulē.
Jūsu jau kritizētā jutīgo tēmu vadīšana kļuva skaidra viņas pirmās vizītes laikā Collège Gabriel-Havez Kreilā. Šai iestādei ir vēsturiska pagātne, jo 1989. gadā tas bija lieliska strīda par ekonomikas strīdu skolās. Skolotāju un studentu priekšā tas piesardzīgi komentē dažādus projektus, piemēram, iebiedēšanas un LAICIT tēmu, kas nebija pietiekami, lai iegūtu izglītības kopienas uzticību.
apgalvojumi par izstāšanos
Apsūdzība par spītību, kas bija vērsta pret Genetet, bija īpaši pārsteidzoša, jo viņa iepriekš strādāja vadības konsultantā, kas atbalstīja emigrētus speciālistus. Krustprogrammatūra pēc viņu iepriekšējās karjeras nozīmēja, ka daudzi izglītības nozarē viņus piedzīvoja kā maz un nav pazīstami ar skolotāju un studentu jautājumiem. Šie kļūdaini palielina iespaidu, ka tai nav nepieciešamās jutības pret izaicinājumiem izglītības jomā.
Mēģinot tuvināt sabiedrību sabiedrībai, viņa uzaicināja tikke sensidemot, kas sāka petīciju mainīt skolu. Neskatoties uz vairāk nekā 300 000 parakstu, ielūgums bija jāizņem pēc tam, kad parādījās tikotokera vecie homofobiskie tvīti, kurus opozīcija asi kritizēja. Šeit rodas jautājums, cik labi tiek veidoti dažādi ietekmējošie faktori izglītības nozarē.
NEATKARĪGU PĀRSKATĪŠANAS KRITIKA
Jautājums par to, cik ilgi tas var palikt amatā, pirms turpmāk "Boulettes" (nelaimes) apdraud viņu nostāju. Šīs agrīnās problēmas varētu būt iespēja turpmākai attīstībai un iespējamai aizstāšanai ministru birojā. Attīstība joprojām ir aizraujoša pašreizējiem atjauninājumiem par viņu progresu un attīstību izglītības nozarē.
Kommentare (0)