Skolotāja trūkums: sarkanā trauksmes līmenis vācu skolās!

Skolotāja trūkums: sarkanā trauksmes līmenis vācu skolās!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - Skolotāju trūkums Vācijā ir steidzama problēma, kas arvien vairāk uzņemas kritiskas proporcijas vairākās federālajās federālajās valstīs. Pašreizējais pētījums rāda, ka skolotāju daļas līmenis mācību gadā 2022/23 ir sasniedzis jaunu desmit gadu rekordu ar 42,3 procentiem. Šī ir daļa no visaptverošākas tendences, kas ietekmē izglītību Vācijā un ir novērota pēdējos gados. Vairāk nekā 36,2 procenti skolotāju ir vecāki par 50 gadiem, kas nozīmē, ka ievērojama mācībspēku daļa tuvākajā laikā varētu aiziet pensijā.

Satraucošā attīstība ir īpaši acīmredzama Saksijas-Anhalta, Thuringia un Mecklenburg-Rietumu Pomerānijas federālajās valstīs, kur vairāk nekā puse skolotāju ir vecāki par 50 gadiem. Tomēr nepieciešamos jaunos darbiniekus nevar aptvert jaunāku skolotāju trūkuma dēļ. Saskaņā ar Statista Tiek prognozēts nozīmīgs mācību kronšteins, kas līdz 2036. gadam varētu ietvert līdz 85 000 vakanču līdz 2036. gadam.

reģionālās atšķirības un karjeras mainītāju loma

Situācija federālajās valstīs ievērojami atšķiras. Kamēr gandrīz 50 procenti jauno skolotāju tiek pieņemti darbā saksonijā-Anhaltā bez oficiālām mācību apmācības, citas federālās federācijas nolīgst daudz mazāku karjeras mainītāju skaitu. Pašreizējie dati rāda, ka skolotāju īpatsvars bez atzītiem mācību eksāmeniem ir palielinājies līdz 9,8 procentiem, un šī tendence kopš 2012./13. Gada ir kļuvusi gandrīz divreiz augstāka. Daudzās skolās tā kļūst par problēmu, jo 66 procenti skolas vadības norāda skolotājus bez kvalifikācijas, kas lielākajā daļā skolu neatbilst ideālajam standartam.

Izglītības eksperti brīdina, ka šai attīstībai varētu būt ilgtermiņa negatīva ietekme uz skolas izglītības kvalitāti. Tajā pašā laikā skolotāju vajadzība ir palielinājusies, jo pieaug studentu skaits un imigrācija, it īpaši ar Ukrainas karu. Prognozes norāda, ka līdz 2035. gadam studentu skaita palielināšanās sagaida par vairāk nekā 9 procentiem.

reformas un risinājumi

Lai neitralizētu skolotāju trūkumu, Bildungsrat ir apsvēris dažādus pasākumus. Tas ietver īslaicīgu stundu galda samazināšanos un visaptverošu skolotāju apmācības reformu. 2024. gada 31. janvārī tika publicēts manifests, kas formulēja deviņas prasības uz politiku, kas tika izveidota, reaģējot uz pastāvīgās zinātniskās komisijas ieteikumiem.

Vēl viens aspekts ir mācību absolventu skaita samazināšanās. 2022. gadā aptuveni 28 700 studentu pabeidza eksāmenus, kas ir samazinājums par 10,5 procentiem, salīdzinot ar pēdējiem desmit gadiem. 2023. gadā jauno studentu skaits mācīšanas pakāpē palielinājās par 2,4 procentiem līdz vairāk nekā 46 400, bet tas ir arī par 2,1 procentu zemāk nekā pirms desmit gadiem. Šī attīstība varētu vēl vairāk sarežģīt skolotāju piegādes ilgtermiņa ilgtermiņu visā Vācijā.

Kopumā skolotāju trūkums joprojām ir viens no lielākajiem Vācijas izglītības sistēmas izaicinājumiem, kas jārisina ar visaptverošu stratēģiju un ilgtspējīgiem risinājumiem. Arvien vairāk skolotāju saskaras ar izaicinājumu nodrošināt izglītības kvalitāti, neskatoties uz pieaugošo stresu. Pastāvīgais skolotāju trūkums varēja ne tikai ietekmēt skolotājus, bet arī studentus negatīvi, kas padara reformas vēl steidzamākas. Kā ORF, šis defekts nav īstermiņa izskats, bet gan strukturāla problēma, kurai ir dziļāki cēloņi un kas prasa ilgtermiņa risinājumus.