Mancanza di insegnante: livello di allarme rosso nelle scuole tedesche!

Mancanza di insegnante: livello di allarme rosso nelle scuole tedesche!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - La mancanza di insegnanti in Germania è un problema urgente che assume sempre più proporzioni critiche in diversi stati federali. Uno studio attuale mostra che il tasso parziale degli insegnanti nell'anno scolastico 2022/23 ha raggiunto un nuovo record di dieci anni con il 42,3 per cento. Questo fa parte di una tendenza più completa che colpisce l'educazione in Germania ed è stata osservata negli ultimi anni. Oltre il 36,2 per cento degli insegnanti ha più di 50 anni, il che significa che una parte significativa del personale docente potrebbe ritirarsi nel prossimo futuro.

Sviluppo allarmante è particolarmente evidente negli stati federali della sassonia-anhalt, della Turingia e della Pomerania del Mecklenburg-Western, dove oltre la metà degli insegnanti ha più di 50 anni. Tuttavia, le nuove assunzioni necessarie non possono essere coperte a causa della mancanza di insegnanti più giovani. Secondo statista , è prevista una parentesi di insegnamento significativa, che potrebbe includere fino a 85.000 posti vacanti entro il 2036.

differenze regionali e il ruolo dei cambiavalute

La situazione varia in modo significativo tra gli stati federali. Mentre quasi il 50 percento dei nuovi insegnanti viene assunto in Sassonia-Anhalt senza una formazione formale di insegnamento, altri stati federali assumono un numero molto più piccolo di cambiavalute di carriera. I dati attuali mostrano che la percentuale di insegnanti senza esami di insegnamento riconosciuti è aumentata al 9,8 per cento e questa tendenza è diventata quasi il doppio dal 2012/13. In molte scuole, questo diventa un problema, poiché il 66 percento della direzione della scuola indica insegnanti senza qualifiche, che nella maggior parte delle scuole non corrispondono allo standard ideale.

Gli esperti di educazione avvertono che questo sviluppo potrebbe avere effetti negativi a lungo termine sulla qualità dell'istruzione scolastica. Allo stesso tempo, la necessità per gli insegnanti è aumentata a causa dell'aumento del numero di studenti e dell'immigrazione, in particolare durante la guerra dell'Ucraina. Le previsioni indicano che entro il 2035 un aumento del numero di studenti è atteso di oltre il 9 percento.

riforme e soluzioni

Per contrastare la mancanza di insegnanti, il Bildungsrat ha considerato varie misure. Ciò include una riduzione temporanea nella tabella oraria e una riforma completa della formazione degli insegnanti. Il 31 gennaio 2024 fu pubblicato un manifesto che formulò nove richieste di politica, che fu creata in risposta alle raccomandazioni della costante Commissione scientifica.

Un altro aspetto è il declino del numero di laureati dell'insegnamento. Nel 2022, circa 28.700 studenti hanno completato gli esami, che è una diminuzione del 10,5 per cento rispetto agli ultimi dieci anni. Nel 2023, il numero di nuovi studenti nella laurea di insegnamento è aumentato del 2,4 per cento a oltre 46.400, ma è anche del 2,1 per cento al di sotto del livello di dieci anni fa. Questo sviluppo potrebbe complicare ulteriormente il lungo termine della fornitura di insegnanti in tutta la Germania.

Nel complesso, la mancanza di insegnanti rimane una delle maggiori sfide del sistema educativo tedesco, che deve essere affrontata con una strategia globale e soluzioni sostenibili. Sempre più insegnanti stanno affrontando la sfida di garantire la qualità dell'istruzione nonostante lo stress. La continua mancanza di insegnanti potrebbe non solo influenzare gli insegnanti, ma anche gli studenti negativamente, il che rende le riforme ancora più urgenti. Come ORF, questo difetto non è un aspetto a breve termine, ma un problema strutturale che ha cause più profonde e richiede soluzioni a lungo termine.