Manque d'enseignant: niveau d'alarme rouge dans les écoles allemandes!

Manque d'enseignant: niveau d'alarme rouge dans les écoles allemandes!

Sachsen-Anhalt, Deutschland - Le manque d'enseignants en Allemagne est un problème urgent qui assume de plus en plus des proportions critiques dans plusieurs États fédéraux. Une étude actuelle montre que le taux de temps des enseignants de la pièce au cours de l'année scolaire 2022/23 a atteint un nouveau record de dix ans avec 42,3%. Cela fait partie d'une tendance plus complète qui affecte l'éducation en Allemagne et a été observée ces dernières années. Plus de 36,2% des enseignants ont plus de 50 ans, ce qui signifie qu'une partie importante du personnel enseignant pourrait prendre sa retraite dans un avenir proche.

Le développement alarmant est particulièrement évident dans les États fédéraux de la Poméranie de la Saxe-Anhalt, de la Thuringe et de Mecklenburg-Western, où plus de la moitié des enseignants ont plus de 50 ans. Cependant, les nouvelles embauches nécessaires ne peuvent pas être couvertes en raison du manque de jeunes enseignants. Selon le Statista , un support d'enseignement important est prévu, qui pourrait inclure jusqu'à 85 000 postes vacants d'ici 2036.

Différences régionales et rôle des changeurs de carrière

La situation varie considérablement entre les États fédéraux. Alors que près de 50% des nouveaux enseignants sont embauchés en Saxe-Anhalt sans formation d'enseignement officielle, d'autres États fédéraux embauchent un nombre beaucoup plus petit de changeurs de carrière. Les données actuelles montrent que la proportion d'enseignants sans examens d'enseignement reconnue est passée à 9,8%, et cette tendance est devenue presque deux fois plus élevée depuis 2012/13. Dans de nombreuses écoles, cela devient un problème, car 66% de la gestion de l'école indique les enseignants sans qualifications, ce qui, dans la plupart des écoles, ne correspond pas à la norme idéale.

Les experts en éducation préviennent que cette évolution pourrait avoir des effets négatifs à long terme sur la qualité de l'enseignement scolaire. Dans le même temps, la nécessité pour les enseignants a augmenté en raison du nombre croissant d'élèves et d'immigration, en particulier grâce à la guerre de l'Ukraine. Les prévisions indiquent qu'en 2035, une augmentation du nombre d'étudiants est attendue de plus de 9%.

Réformes et solutions

Afin de contrer le manque d'enseignants, le Bildungsrat a envisagé diverses mesures. Cela comprend une réduction temporaire du tableau horaire et une réforme complète de la formation des enseignants. Le 31 janvier 2024, un manifeste a été publié qui a formulé neuf demandes en politique, qui a été créée en réponse aux recommandations de la Commission scientifique constante.

Un autre aspect est la baisse du nombre de diplômés de l'enseignement. En 2022, environ 28 700 étudiants ont terminé leurs examens, ce qui représente une diminution de 10,5% par rapport aux dix dernières années. En 2023, le nombre de nouveaux étudiants dans le diplôme d'enseignement a augmenté de 2,4% à plus de 46 400, mais est également de 2,1% inférieur au niveau il y a dix ans. Cette évolution pourrait en outre compliquer le long terme de l'approvisionnement des enseignants dans toute l'Allemagne.

Dans l'ensemble, le manque d'enseignants reste l'un des plus grands défis du système éducatif allemand, qui doit être abordé avec une stratégie complète et des solutions durables. De plus en plus d'enseignants sont confrontés au défi d'assurer la qualité de l'éducation malgré l'augmentation du stress. Le manque continu d'enseignants pouvait non seulement influencer les enseignants, mais aussi les élèves négativement, ce qui rend les réformes d'autant plus urgentes. Comme ORF, ce défaut n'est pas une apparence à court terme, mais un problème structurel qui a des causes plus profondes et nécessite des solutions à long terme.