Έλλειψη δασκάλου: Κόκκινο επίπεδο συναγερμού στα γερμανικά σχολεία!

Έλλειψη δασκάλου: Κόκκινο επίπεδο συναγερμού στα γερμανικά σχολεία!

Η έλλειψη εκπαιδευτικών στη Γερμανία είναι ένα επείγον πρόβλημα που όλο και περισσότερο αναλαμβάνει κρίσιμες αναλογίες σε διάφορα ομοσπονδιακά κράτη. Μια τρέχουσα μελέτη δείχνει ότι το ποσοστό των εκπαιδευτικών του τμήματος του σχολικού έτους 2022/23 έχει επιτύχει ένα νέο ρεκόρ δέκα ετών με 42,3 %. Αυτό είναι μέρος μιας πιο ολοκληρωμένης τάσης που επηρεάζει την εκπαίδευση στη Γερμανία και έχει παρατηρηθεί τα τελευταία χρόνια. Πάνω από το 36,2 % των εκπαιδευτικών είναι άνω των 50 ετών, πράγμα που σημαίνει ότι ένα σημαντικό μέρος του διδακτικού προσωπικού θα μπορούσε να συνταξιοδοτηθεί στο εγγύς μέλλον.

Η ανησυχητική ανάπτυξη είναι ιδιαίτερα εμφανής στις ομοσπονδιακές πολιτείες της Σαξονίας-Ανχάλτ, της Thuringia και του Mecklenburg-Western Pomerania, όπου περισσότεροι από τους μισούς δασκάλους είναι άνω των 50 ετών. Ωστόσο, οι απαραίτητες νέες προσλήψεις δεν μπορούν να καλυφθούν λόγω της έλλειψης νεότερων δασκάλων. Σύμφωνα με το statista

Περιφερειακές διαφορές και ο ρόλος των αλλαγών σταδιοδρομίας

Η κατάσταση ποικίλλει σημαντικά μεταξύ των ομοσπονδιακών κρατών. Ενώ σχεδόν το 50 % των νέων εκπαιδευτικών προσλαμβάνονται στη Σαξονιά-Ανχάλη χωρίς επίσημη εκπαίδευση διδασκαλίας, άλλα ομοσπονδιακά κράτη προσλαμβάνουν πολύ μικρότερο αριθμό αλλαγών σταδιοδρομίας. Τα τρέχοντα δεδομένα δείχνουν ότι το ποσοστό των εκπαιδευτικών χωρίς αναγνωρισμένες εξετάσεις διδασκαλίας έχει αυξηθεί στο 9,8 % και αυτή η τάση έχει γίνει σχεδόν διπλάσια από το 2012/13. Σε πολλά σχολεία, αυτό γίνεται πρόβλημα, αφού το 66 % της σχολικής διοίκησης υποδεικνύει τους εκπαιδευτικούς χωρίς προσόντα, τα οποία στα περισσότερα σχολεία δεν αντιστοιχούν στο ιδανικό πρότυπο.

Οι εμπειρογνώμονες της εκπαίδευσης προειδοποιούν ότι αυτή η εξέλιξη θα μπορούσε να έχει μακροχρόνιες αρνητικές επιπτώσεις στην ποιότητα της σχολικής εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα, η ανάγκη για εκπαιδευτικούς έχει αυξηθεί λόγω του αυξανόμενου αριθμού των φοιτητών και της μετανάστευσης, ειδικά μέσω του πολέμου της Ουκρανίας. Οι προβλέψεις δείχνουν ότι μέχρι το 2035 μια αύξηση του αριθμού των μαθητών αναμένεται κατά περισσότερο από 9 %.

Μεταρρυθμίσεις και λύσεις

Για να εξουδετερώσει την έλλειψη εκπαιδευτικών, το bildungsrat εξέτασε διάφορα μέτρα. Αυτό περιλαμβάνει μια προσωρινή μείωση του ωριαίου πίνακα και μια ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Στις 31 Ιανουαρίου 2024 δημοσιεύθηκε ένα μανιφέστο που διατύπωσε εννέα απαιτήσεις για την πολιτική, η οποία δημιουργήθηκε ως απάντηση στις συστάσεις της συνεχούς επιστημονικής επιτροπής.

Μια άλλη πτυχή είναι η μείωση του αριθμού των αποφοίτων διδασκαλίας. Το 2022, περίπου 28.700 φοιτητές ολοκλήρωσαν τις εξετάσεις τους, η οποία είναι μείωση κατά 10,5 % σε σύγκριση με τα τελευταία δέκα χρόνια. Το 2023, ο αριθμός των νέων φοιτητών στο πτυχίο διδασκαλίας αυξήθηκε κατά 2,4 % σε πάνω από 46.400, αλλά είναι επίσης 2,1 % κάτω από το επίπεδο των δέκα ετών πριν. Αυτή η εξέλιξη θα μπορούσε να περιπλέξει περαιτέρω τη μακροπρόθεσμη προσφορά εκπαιδευτικών σε όλη τη Γερμανία.

Συνολικά, η έλλειψη εκπαιδευτικών παραμένει μια από τις μεγαλύτερες προκλήσεις του γερμανικού εκπαιδευτικού συστήματος, οι οποίες πρέπει να αντιμετωπιστούν με μια ολοκληρωμένη στρατηγική και βιώσιμες λύσεις. Όλο και περισσότεροι δάσκαλοι αντιμετωπίζουν την πρόκληση της εξασφάλισης της ποιότητας της εκπαίδευσης παρά το αυξανόμενο άγχος. Η συνεχιζόμενη έλλειψη εκπαιδευτικών δεν μπορούσε μόνο να επηρεάσει τους δασκάλους, αλλά και τους μαθητές αρνητικά, γεγονός που καθιστά τις μεταρρυθμίσεις ακόμη πιο επείγουσες. Ως ORF, αυτό το ελάττωμα δεν είναι βραχυπρόθεσμη εμφάνιση, αλλά ένα διαρθρωτικό πρόβλημα που έχει βαθύτερες αιτίες και απαιτεί μακροχρόνιες λύσεις.