Kultur. Forskere! Nettverksskoler: Paderborns pedagogiske mirakel i fokus

Kultur. Forskere! Nettverksskoler: Paderborns pedagogiske mirakel i fokus

En interessant utvikling vises i Paderborn: Gymnasium Theodorianum og City Museum har skapt et samarbeid som introduserer både studenter og lærere i kulturen av kulturell utdanning. Dette initiativet ble lansert for noen måneder siden da en delegasjon fra Theodorianum, bestående av to lærere og to elever, på et nettverksmøte med "kulturen." deltok i Frankfurt. Der fikk de innledende erfaringer og gjorde verdifulle kontakter.

Dette møtet fungerte som et springbrett for det første "OWL Network Meeting", som fant sted rett etter sommerferien i City Museum og i Theodorianum. Representanter for skolene i Minden og lønn samt gjester fra University of Bielefeld og det statlige departementet for kulturell utdanning var også til stede. Målet med disse møtene er den tekniske utvekslingen om utvikling av kulturprofiler på de involverte skolene.

Styrke kulturelle forbindelser

Headmistress of theodorianum, Nicole Michaelis, understreker at bymuseene og galleriene i Paderborn rundt Dr. Andreas Neuwöhner ble funnet av en pålitelig og inspirerende kulturpartner. I den nåværende skolens halvår, er en arbeidsgruppe (AG) i nært samarbeid som en del av prosjektet "The Children of the Dead City - et musikkdrama mot å glemme" allerede tilbudt.

Før sommerferien fikk elevene lov til å delta i et bieprosjekt i Neuhaus Natural History Museum Schloss Neuhaus, hvor de fikk nyttig informasjon fra en birøkter. Disse interaktive programmene er en del av en bredere strategi som tar sikte på å tilby studentene praktisk tilgang til kulturell utdanning. Overleveringen av "kulturens merket. Forsker!" I slutten av september ble det ikke bare feiret som et forspill, men heller oppfattet som bekreftelse av eksisterende partnerforhold.

Kulturell overføring og nettverk

Michaelis beskriver Theodorianum som et typisk eksempel på Weser Renaissance. Slike historiske steder er viktige for den kulturelle identiteten i regionen og skal gjenoppdages og dyrkes. Owl Cultural Network tilbyr dermed en plattform for kulturell overføring og utveksling av erfaringer, hvorved det nåværende initiativet forstås som en del av en levende, kulturell utdanningsorientert livsstil.

Det utviklende partnerskapet mellom videregående skole og bymuseum er et eksempel på mulighetene som kan oppstå fra regionalt samarbeid. Ytterligere nettverksmøter vil bli planlagt de kommende årene for å fortsette dialog og utveksling. Denne utviklingen kan også tjene som en modell i andre byer for en sterkere integrering av kulturelle utdanningsmuligheter i skolene.

Dette samarbeidet understreker viktigheten av kulturell utdanning og dens innflytelse på utviklingen av unge mennesker. Samarbeidspartnerne gir et verdifullt bidrag til å fremme kreativitet og kulturell forståelse, noe som er av spesiell relevans i dagens verden.